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曲阳县下河镇康家庄小学查看源代码讨论查看历史

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曲阳县下河镇康家庄小学位于河北省保定市曲阳县下河镇康家庄村。我校创设一种“互助、互动”的课堂教学模式[1],紧紧围绕学生的个性发展。采取“探究教学”“分组教学”“分层教学”等一系列教学新策略。根据学生的个体差异,实施因材施教,加强对个别学生的个别指导。教师要在课堂教学中注意引导学生进行的“互助、合作”实践活动,师生互动,不断的转换师生的角色,发挥学生的主体能动性,最大限度使课堂教学[2]走向开放。在教学中充分调动每一个学生的积极性和主动性,让他们大胆表现自己的个性,教师给予恰当的、鼓励性的评价,使学生在自主活动、互助活动中充分发挥主体作用。

发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围

我们充分利用好广播、宣传栏、黑板报和电子屏等校园文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操望造人,以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间10分钟,除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外,还根据学生年龄和兴趣特点,设计了不同的广播板块,大大活跃了校园文化氛围。宣传栏、黑板报、电子屏也成为学校专题教育的宣传面口,学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教的体会都能够在校内找到,提高了教育效果

开展亲子活动,调和亲子的关系

近几年,我校每年都开展一次亲子活动,欢迎所有家长都来参加。活动中,家长观看自己孩子的才艺表演,看孩子写给自己的心里话,与孩子一起玩游戏;孩子握着父母的手,体验父母的辛劳,说着心里话、感恩的话……许多家长都流下了感动的泪。亲子活动消除了家长和学生的代沟隔阂,拉近了学校与家庭的关系。这些活动曾多次被信宜报、茂名日报等媒体报道。

采取科学有效措施,提高教育教学质量

抓好教育教学管理。我校始终把教育教学工作作为学校工作的的重心,强化教学管理,加强督导检查,教务处从备课教研、课堂教学、作业辅导、考核评价等各方面对教师进行全程督查。做到周查、月检,实事求是,记录详实。建立和完善教学常规管理制度,努力提高教学质量

参考文献