杨如安查看源代码讨论查看历史
| 杨如安 | |
|---|---|
| 出生 |
1965年9月 四川巴中 |
| 国籍 | 中国 |
| 职业 | 博士研究生导师 |
| 知名于 | 现任重庆师范大学党委常委、副校长。 |
| 知名作品 |
《教育实习的理论与实践》》 《高师学生实习指南》 《爱国.实践.成才》 |
杨如安[1] 毕业院校，西南师范大学历史系。现任重庆师范大学党委常委、副校长。中共党员，四川巴中人，教授，博士，博士研究生导师。现为重庆师范大学副校长、西南大学西南民族教育与心理研究中心博士生导师。主要研究方向为民族教育学、高等教育学。在《教育研究》《课程教材教法》《民族教育研究》等刊物上发表论文30余篇；主持国家社科基金重点项目、教育部民族教育重大招标项目、教育部人文社科研究基地重大项目等科研项目15项；荣获国家级优秀教学成果二等奖、国家语委优秀论文二等奖、重庆市社科优秀奖等各项奖励；已出版重庆市少数民族文化系列丛书、《大学学院制：知识管理的视角》、《教育实习的理论与实践》等专著7部；主要学术兼职有中国成人教育协会教师继续教育专委会副理事长、中国自然资源学会旅游资源专委会副主任委员、中国教育学会教育人类学学术委员会委员等。已出版《教育实习的理论与实践》、《高师学生实习指南》、《爱国.实践.成才》等专著7部;在《中国教育报》、《现代教育科学.高教论坛》、《西南师范大学学报》等刊物上发表论文20余篇[2]。 代表作品 《教育实习的理论与实践》,《高师学生实习指南》
人物履历
1986年毕业于西南师范大学历史系。曾任西南师范大学教务处副科长、科长，教育部西南教育管理干部培训中心教务办主任、扫盲培训中心培训部副主任，干训中心副主任，新疆和田师范专科学校副校长，西南师范大学育才学院副院长。
1998年被评为副研究员，1999年研究生班毕业。
2003年4月，任西南师范大学历史文化学院、民族学院党委书记，
2006年被评为研究员。
2009年4月，任西南大学工会主席、教代会主任，
2010年7月至2017年9月，任重庆市旅游职业学院院长、党委副书记。
2017年9月，任重庆师范大学党委常委、副校长。
任免信息
2017年9月，重庆市委、市政府决定，杨如安同志任重庆师范大学党委常委、副校长，免去其重庆旅游职业学院党委副书记、院长职务。
获得奖项
主研的"全面提高师范大学生职业素质的理论和实践"项目荣获国家级优秀教学成果二等奖，四川省一等奖，此外，还荣获教育部基础教育研究三等奖、四川省优教成果二等奖、重庆市哲学社会科学优秀奖、市社会实践先进个人、校青年成才奖励基金、优秀共产党员、优秀教育工作者、优秀党务工作者等称号。 学术成果：
主要著作
1.杨如安主编：重庆市少数民族文化系列丛书
《少数民族文化传承研究文集》，西南师范大学出版社，2015。
《重庆少数民族生命之礼》，西南师范大学出版社，2015。
《重庆少数民族碑刻楹联》，西南师范大学出版社，2015。
《重庆少数民族饮食文化》，西南师范大学出版社，2015。
《重庆少数民族民间音乐》，西南师范大学出版社，2015。
《后河戏剧本集》，西南师范大学出版社，2015。
《西兰卡普》，西南师范大学出版社，2015年11月。
2.杨如安著：《大学学院制：知识管理的视角》，西南师范大学出版社，2010。
3.杨如安著：《高师学生实习指南》，西南师范大学出版社，1996。
主要学术论文
1.杨如安、张诗亚，少数民族地区高职院校产城教融合的理论基础与实践探索，民族教育研究，2016(3)。
2.杨如安，少数民族地区高职院校产城教融合的理论基础与实践探索，民族教育研究，2016（3）。
3.杨如安，西部高职教育发展方向定位分析，职教论坛，2016（2）。
4.杨如安，农村地区学前教育教师师资源配置问题与优化路径，教育研究，2015（3）。
5.杨如安，基于项目管理的双师型教师队伍建设路径探析，中国高等教育评估，2015（2）。
6.赖昀、薛肖飞、杨如安，农村地区学前教育教师资源配置问题与优化路径——基于陕西省X市农村学前教师资源现状的调查分析，教育研究2015（3）。
7.杨如安，共生观视域下的西部高职教育发展战略研究，重庆高教研究，2014，（6）。
8.杨如安，教育生态视域下的区域文化与特色大学建设，教育研究，2013（3）。
9.杨如安，黔江后河戏的文化人类学考察，四川戏剧，2013（3）。
10.杨如安，教育生态视域下的区域文化与特色大学建设，教育研究，2013（3）。
11.杨如安，高职院校的办学理念与人才培养，重庆行政（公共论坛）2013（4）。
12.杨如安，日本第七次中学课程改革及其启示，载于《课程·教材·教法》，2012年第2期。
13.杨如安，日本第七次中学课程教育及其启示，课程教材教法，2012（2）。
14.杨如安，学院制的内涵及其特性分析，教育研究，2011（3）。
15.杨如安，大学学院制的内涵及特性分析，教育研究，2011（3）。
16.杨如安，高校BBS对大学生心理发展的影响，运城学院学报，2010（6）。
17.杨如安、周鸿，独立学院转制的必要性和可能性研究西南大学学报(社会科学版)，2008（5）。
18.杨如安，独立学院转制的必要性与可能性研究，西南大学学报（人文社科版）2008（3）。
19.杨如安，和实生物与和谐大学建设，中国教育报，2007（3）。
20.杨如安，重庆市独立学院办学现状、存在问题及研究对策，西南师范大学学报（人文社科版，2005（3）。
21.杨如安，浅谈西部高等教育相对落后的原因与对策，现代教育科学.高教论坛，2004（3）。
主要研究课题
1.民族地区产城教融合综合改革研究，国家社科基金重点项目。
2.以产城教融合推动少数民族大学生就业创业的实证研究，教育部少数民族研究重大项目。
3.文化强国方略下多民族文化教育资源转换研究，教育部人文社会科学重点项目。
4.渝东南教育与经济社会发展互动研究，重庆市人文社科基地项目。
5.第二次国共合作的成效与影响研究，重庆市社会科学重大专项委托项目。
6.民间戏曲的产生、发展及传承新路径研究——以黔江后河戏为例，重庆市重大决策咨询研究课题。
7.文化强国方略中多民族文化资源教育转换研究，教育部人文社科基地重大课题。
8.渝东南民族民间文化校园传承研究，重庆市民族宗教事务委员会委托项目。
9.大学与中学联合培养师范大学生实践能力的实验研究，重庆市教育改革课题项目。
10.渝东南少数民族民间文化 “五W”传承模式研究，重庆市社会科学规划一般项目。
11.乌江流域民族文化社会价值研究，重庆市人文社科重点研究基地重点项目。
获奖情况
主研的“全面提高师范大学生职业素质的理论和实践”项目荣获国家级优秀教学成果二等奖，四川省一等奖
此外，还荣获教育部基础教育研究三等奖、四川省优教成果二等奖
重庆市哲学社会科学优秀奖、重庆市教育系统优秀共产党员、重庆市社会实践先进个人、重庆市优秀基层党组织等荣誉。
承担项目
主持及主研科研项目9项。
参考资料
- ↑ 个人简历网
- ↑ 重庆市2018年首份高考录取通知书送达永川,党政机关, 2018-07-10