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| 楊如安 | |
|---|---|
| 出生 |
1965年9月 四川巴中 |
| 國籍 | 中國 |
| 職業 | 博士研究生導師 |
| 知名於 | 現任重慶師範大學黨委常委、副校長。 |
| 知名作品 |
《教育實習的理論與實踐》》 《高師學生實習指南》 《愛國.實踐.成才》 |
楊如安[1] 畢業院校，西南師範大學歷史系。現任重慶師範大學黨委常委、副校長。中共黨員，四川巴中人，教授，博士，博士研究生導師。現為重慶師範大學副校長、西南大學西南民族教育與心理研究中心博士生導師。主要研究方向為民族教育學、高等教育學。在《教育研究》《課程教材教法》《民族教育研究》等刊物上發表論文30餘篇；主持國家社科基金重點項目、教育部民族教育重大招標項目、教育部人文社科研究基地重大項目等科研項目15項；榮獲國家級優秀教學成果二等獎、國家語委優秀論文二等獎、重慶市社科優秀獎等各項獎勵；已出版重慶市少數民族文化系列叢書、《大學學院制：知識管理的視角》、《教育實習的理論與實踐》等專著7部；主要學術兼職有中國成人教育協會教師繼續教育專委會副理事長、中國自然資源學會旅遊資源專委會副主任委員、中國教育學會教育人類學學術委員會委員等。已出版《教育實習的理論與實踐》、《高師學生實習指南》、《愛國.實踐.成才》等專著7部;在《中國教育報》、《現代教育科學.高教論壇》、《西南師範大學學報》等刊物上發表論文20餘篇[2]。 代表作品 《教育實習的理論與實踐》,《高師學生實習指南》
人物履歷
1986年畢業於西南師範大學歷史系。曾任西南師範大學教務處副科長、科長，教育部西南教育管理幹部培訓中心教務辦主任、掃盲培訓中心培訓部副主任，干訓中心副主任，新疆和田師範專科學校副校長，西南師範大學育才學院副院長。
1998年被評為副研究員，1999年研究生班畢業。
2003年4月，任西南師範大學歷史文化學院、民族學院黨委書記，
2006年被評為研究員。
2009年4月，任西南大學工會主席、教代會主任，
2010年7月至2017年9月，任重慶市旅遊職業學院院長、黨委副書記。
2017年9月，任重慶師範大學黨委常委、副校長。
任免信息
2017年9月，重慶市委、市政府決定，楊如安同志任重慶師範大學黨委常委、副校長，免去其重慶旅遊職業學院黨委副書記、院長職務。
獲得獎項
主研的"全面提高師範大學生職業素質的理論和實踐"項目榮獲國家級優秀教學成果二等獎，四川省一等獎，此外，還榮獲教育部基礎教育研究三等獎、四川省優教成果二等獎、重慶市哲學社會科學優秀獎、市社會實踐先進個人、校青年成才獎勵基金、優秀共產黨員、優秀教育工作者、優秀黨務工作者等稱號。 學術成果：
主要著作
1.楊如安主編：重慶市少數民族文化系列叢書
《少數民族文化傳承研究文集》，西南師範大學出版社，2015。
《重慶少數民族生命之禮》，西南師範大學出版社，2015。
《重慶少數民族碑刻楹聯》，西南師範大學出版社，2015。
《重慶少數民族飲食文化》，西南師範大學出版社，2015。
《重慶少數民族民間音樂》，西南師範大學出版社，2015。
《後河戲劇本集》，西南師範大學出版社，2015。
《西蘭卡普》，西南師範大學出版社，2015年11月。
2.楊如安著：《大學學院制：知識管理的視角》，西南師範大學出版社，2010。
3.楊如安著：《高師學生實習指南》，西南師範大學出版社，1996。
主要學術論文
1.楊如安、張詩亞，少數民族地區高職院校產城教融合的理論基礎與實踐探索，民族教育研究，2016(3)。
2.楊如安，少數民族地區高職院校產城教融合的理論基礎與實踐探索，民族教育研究，2016（3）。
3.楊如安，西部高職教育發展方向定位分析，職教論壇，2016（2）。
4.楊如安，農村地區學前教育教師師資源配置問題與優化路徑，教育研究，2015（3）。
5.楊如安，基於項目管理的雙師型教師隊伍建設路徑探析，中國高等教育評估，2015（2）。
6.賴昀、薛肖飛、楊如安，農村地區學前教育教師資源配置問題與優化路徑——基於陝西省X市農村學前教師資源現狀的調查分析，教育研究2015（3）。
7.楊如安，共生觀視域下的西部高職教育發展戰略研究，重慶高教研究，2014，（6）。
8.楊如安，教育生態視域下的區域文化與特色大學建設，教育研究，2013（3）。
9.楊如安，黔江後河戲的文化人類學考察，四川戲劇，2013（3）。
10.楊如安，教育生態視域下的區域文化與特色大學建設，教育研究，2013（3）。
11.楊如安，高職院校的辦學理念與人才培養，重慶行政（公共論壇）2013（4）。
12.楊如安，日本第七次中學課程改革及其啟示，載於《課程·教材·教法》，2012年第2期。
13.楊如安，日本第七次中學課程教育及其啟示，課程教材教法，2012（2）。
14.楊如安，學院制的內涵及其特性分析，教育研究，2011（3）。
15.楊如安，大學學院制的內涵及特性分析，教育研究，2011（3）。
16.楊如安，高校BBS對大學生心理發展的影響，運城學院學報，2010（6）。
17.楊如安、周鴻，獨立學院轉制的必要性和可能性研究西南大學學報(社會科學版)，2008（5）。
18.楊如安，獨立學院轉制的必要性與可能性研究，西南大學學報（人文社科版）2008（3）。
19.楊如安，和實生物與和諧大學建設，中國教育報，2007（3）。
20.楊如安，重慶市獨立學院辦學現狀、存在問題及研究對策，西南師範大學學報（人文社科版，2005（3）。
21.楊如安，淺談西部高等教育相對落後的原因與對策，現代教育科學.高教論壇，2004（3）。
主要研究課題
1.民族地區產城教融合綜合改革研究，國家社科基金重點項目。
2.以產城教融合推動少數民族大學生就業創業的實證研究，教育部少數民族研究重大項目。
3.文化強國方略下多民族文化教育資源轉換研究，教育部人文社會科學重點項目。
4.渝東南教育與經濟社會發展互動研究，重慶市人文社科基地項目。
5.第二次國共合作的成效與影響研究，重慶市社會科學重大專項委託項目。
6.民間戲曲的產生、發展及傳承新路徑研究——以黔江後河戲為例，重慶市重大決策諮詢研究課題。
7.文化強國方略中多民族文化資源教育轉換研究，教育部人文社科基地重大課題。
8.渝東南民族民間文化校園傳承研究，重慶市民族宗教事務委員會委託項目。
9.大學與中學聯合培養師範大學生實踐能力的實驗研究，重慶市教育改革課題項目。
10.渝東南少數民族民間文化 「五W」傳承模式研究，重慶市社會科學規劃一般項目。
11.烏江流域民族文化社會價值研究，重慶市人文社科重點研究基地重點項目。
獲獎情況
主研的「全面提高師範大學生職業素質的理論和實踐」項目榮獲國家級優秀教學成果二等獎，四川省一等獎
此外，還榮獲教育部基礎教育研究三等獎、四川省優教成果二等獎
重慶市哲學社會科學優秀獎、重慶市教育系統優秀共產黨員、重慶市社會實踐先進個人、重慶市優秀基層黨組織等榮譽。
承擔項目
主持及主研科研項目9項。
參考資料
- ↑ 個人簡歷網
- ↑ 重慶市2018年首份高考錄取通知書送達永川,黨政機關, 2018-07-10