「杭州市刀茅巷小学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''杭州市刀茅巷小学'''位于杭城东侧的刀茅巷附近，是一座具有悠久历史的老学校，始建于1929年8月，由法国天主教所办，在今天的[[杭州市]]红会医院内还能找到当年学校的礼堂。 | + | '''杭州市刀茅巷小学'''位于杭城东侧的刀茅巷附近，是一座具有悠久[[ 历史]] 的老学校，始建于1929年8月，由法国天主教所办，在今天的[[杭州市]]红会医院内还能找到当年学校的礼堂。 |
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| − | 近年来，学校坚持以“合格 特长”为办学理念，以“少一半的学生，多几倍的关注”为办学理念，以“口琴树形象、童话塑[[心灵]]、小班优品质”为办学策略，努力培育“教师文雅，学生文气，学校文明”的校风和“阳光普照一个也不能少”的教风，以及“好好学习，天天向上”学风。学校先后荣获“全国魅力学生社团金奖社团”“省绿色学校”“市文明学校”等荣誉，我们的教师入选“区十佳感动校园”人物，我们的学生入选“省十佳少先队员”，同时学校还打出了“小学校办大比赛”“美好的一天从琴声开始”“我们都是马良”等特色品牌。近三年，各级各类媒体对我校报道达240余次，2007年五月，教育部《基础教育课程》<ref>[https://www.sohu.com/a/123134301_559435 基础教育：要“人”，还是要“才”？ ]，搜狐，2016-12-31</ref>杂志，在亲临学校采访后，以《只招到19名学生之后——浙江省杭州刀茅巷小学薄弱校改造启示》为题，用近五页纸的篇幅报道了我校实施小班化教育，深化课程改革等方面取得良好成效<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_c4e190ea0102z1uv.html 符合新课程改革要求的初中理化生实验室配备标准]，新浪博客，2020-07-29</ref>。 | + | 近年来，学校坚持以“合格 特长”为办学理念，以“少一半的学生，多几倍的关注”为办学理念，以“口琴树形象、童话塑[[心灵]]、小班优品质”为办学策略，努力培育“[[ 教师]] 文雅，学生文气，学校[[ 文明]] ”的校风和“阳光普照一个也不能少”的教风，以及“好好学习，天天向上”学风。学校先后荣获“全国魅力学生[[ 社团]] 金奖社团”“省绿色学校”“市文明学校”等荣誉，我们的教师入选“区十佳感动校园”人物，我们的学生入选“省十佳少先队员”，同时学校还打出了“小学校办大比赛”“美好的一天从琴声开始”“我们都是马良”等特色品牌。近三年，各级各类媒体对我校报道达240余次，2007年五月，教育部《基础[[ 教育]] 课程》<ref>[https://www.sohu.com/a/123134301_559435 基础教育：要“人”，还是要“才”？ ]，搜狐，2016-12-31</ref>杂志，在亲临学校采访后，以《只招到19名学生之后——[[ 浙江省]] 杭州刀茅巷小学薄弱校改造启示》为题，用近五页纸的篇幅报道了我校实施小班化教育，深化课程改革等方面取得良好成效<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_c4e190ea0102z1uv.html 符合新课程改革要求的初中理化生实验室配备标准]，新浪博客，2020-07-29</ref>。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2023年11月15日 (三) 10:09 的最新修訂
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杭州市刀茅巷小學位於杭城東側的刀茅巷附近，是一座具有悠久歷史的老學校，始建於1929年8月，由法國天主教所辦，在今天的杭州市紅會醫院內還能找到當年學校的禮堂。
簡介
目前，學校有23個教學班，600名學生，平均班額26，於2006年7月，被正式命名為「杭州市小班化實驗學校」，這昭示着學校實現了由普通薄弱學校向優質特色學校的轉化。。
發展理念
近年來，學校堅持以「合格 特長」為辦學理念，以「少一半的學生，多幾倍的關注」為辦學理念，以「口琴樹形象、童話塑心靈、小班優品質」為辦學策略，努力培育「教師文雅，學生文氣，學校文明」的校風和「陽光普照一個也不能少」的教風，以及「好好學習，天天向上」學風。學校先後榮獲「全國魅力學生社團金獎社團」「省綠色學校」「市文明學校」等榮譽，我們的教師入選「區十佳感動校園」人物，我們的學生入選「省十佳少先隊員」，同時學校還打出了「小學校辦大比賽」「美好的一天從琴聲開始」「我們都是馬良」等特色品牌。近三年，各級各類媒體對我校報道達240餘次，2007年五月，教育部《基礎教育課程》[1]雜誌，在親臨學校採訪後，以《只招到19名學生之後——浙江省杭州刀茅巷小學薄弱校改造啟示》為題，用近五頁紙的篇幅報道了我校實施小班化教育，深化課程改革等方面取得良好成效[2]。
參考文獻
- ↑ 基礎教育：要「人」，還是要「才」？ ，搜狐，2016-12-31
- ↑ 符合新課程改革要求的初中理化生實驗室配備標準，新浪博客，2020-07-29