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杭州市第四中学位于浙江杭州市,是浙江省国人最早创办的中等学校,其前身是创办于1899年的养正书塾,目前拥有两个校区(下沙校区和吴山校区)和一个国际部。学校以“科研兴教”为办学方针,系统地开展教育、教学改革探索,还设立了“王氏奖学金”,奖励品学兼优的学生。学校师资力量强大,先后涌现出了程宝佩、沈祖炎、陆鉴三等十余位特级教师。

学校简介

杭州第四中学是杭州知府林启同期创办的“求是书院、浙江蚕学馆、养正书塾”三所学校之一,学校坚持以育人为根本,以教学为中心,注重提高学生的全面素质,在省内外声誉卓著。学校地处浙江杭州下沙一角,并且在吴山有分校。

师资力量

学校的灵魂是教师,四中百年,名师辈出,打造出了百年名校。浙江省一级重点中学、杭州市唯一的全国德育先进学校、省市两级文明单位、杭州市首批文明学校、浙江省综合治理先进单位,这些是敬业爱生、多才多艺的四中教师的创造。

学校先后涌现出了程宝佩、沈祖炎、陆鉴三等十余位特级教师,有高级教师81人,特级教师、省5522工程名师、市2211学科带头人和省市级教坛新秀46人,硕士研究生学历教师16人。“学为人师,行为世范”,学校教师传承百年的职业准则,具有“树英才,培育莘莘学子;创佳绩,回报万千家庭”的 进取心、责任心和关爱心。他们兢兢业业,励精图治,对教育无私奉献,对学生 满腔热忱,在教育教学方面成果喜人。

四中教育集团的成立为实施集团内部优质资源共享、外部优秀人才输入和学生跨校区互动提供了其它学校所无法比拟的优越的前提条件。四中这一名校的品牌效应和四中教育集团成立所带来的机遇,吸引了一大批来自省内外重点中学的经验丰富、年富力强的名师和骨干教师,使学校师资力量更雄厚、结构更合理。

教育目标

最低目标是:通过培养人的良好行为习惯[1]和良好思维习惯,解放人的大脑。习惯是人体中的软件系统,在这个软件系统的使用下,人的许多行为与思维活动将处于一种不加思索的下意识状况,从而使大脑得以解放出来,集中到自由创造的方面上来,最终激发大脑的潜能

终极目标是:培养人学会做人、学会学习、学会创造。这也是素质教育[2]的三大核心任务。

参考文献

  1. 幼儿时期良好习惯的养成,小红书,2019-07-12
  2. 素质教育的内涵及重要性,有途网,2020-07-01