枣阳市第一实验小学
枣阳市第一实验小学,始建于1905年,占地面积约16200平方米。现有学生人,教职工152人,其中中学高级教师6人,小学高级教师111人。学校拥有100多万元的现代化教育教学技术装备,先后承担了中央教科所学法指导实验、中央教科所个性化作文教学实验、十二五重点课题研究、湖北省整体改革实验、湖北省器乐教改实验等。学校被中央教科所定为创新教育实验基地、学法指导实验基地、省电化教学试点学校、省区域推进素质教育试点学校等。学校先后荣获全国学法指导先进学校、全国个性化教学实验先进学校、湖北省中小学综合办学实力50强学校、河北省语文教学改革先进单位、襄阳市文明单位、襄阳市“五园”创建示范学校。
目录
课堂模式
在课堂上既要求老师要允分“利用”好10名优秀学广秀学生主资源,之要给优秀学生提供“自助餐”保证他们学得更好;通过小组互相讨论,促进中间学生的向上“分化”,把其中的20%转化成优秀生,以此扩大优秀生比重,而把原本10%的后进生向着70%的群体推进。
日常教学中,每节课我会拿出5分钟左右的时间,充实成功心理的内容。比如:通过讲名人的传奇人生。走进课堂,走进学生的思考。学生们通过了解这些人的经历,明白了“心想事成”,凡是必须敢想,发挥自己的丰富的想象力,敢于把自己想象成好学生,才有可能成为好学生[1]。让后进生们认识到:再平凡的人也有自己的闪光点,再优秀的人也会有盲点在身,真正完美的人是不存在的。所以别人在某些方面比自己强不足为奇。一个人正确的自我认知应该是,既看到自己的优点,又敢于承认自己的不足。这样才能不断成功,活得从容活得愉快。事实证明,这些积极成功暗示可能是有些作用的,学生们上课认真,纪律保持良好,我能够感受到学生关注学习了,尤其考试[2]的复习阶段,学生能静下心来复习,互助交流,井然有序。
所授荣誉
枣阳市第一实验小学自20世纪80年代以来,先后涌现出全国劳动模范、优秀老师、德育先进工作者、课题实验研究先进个人、省级以上先进人物27人,学校先后被评为“全国德育工作先进单位”“全国学雷锋先进集体”“农村教育国家级重点课题教育创新实验基地学校”“全国名校六百家”湖北省“德育工作先进学校”“教育科研先进学校”“教改名校”“综合实力五十强学校”等多项荣誉。这些都是枣阳市第一实验小学始终认真贯彻党的教育方针,求真务实,与时俱进丰硕成果。
参考文献
- ↑ 成为“五好学生”的必备条件,看你家娃符合吗,全符合的能上清华 ,搜狐,2020-10-15
- ↑ 考试的意义在哪里?有期末焦虑的家长和孩子强烈荐读|观点 ,搜狐,2021-01-17