汝阳县城关镇西街小学查看源代码讨论查看历史

来自 网易 的图片

汝阳县城关镇西街小学为培养中小学生的全面素质发展，推行新艺术课堂，提升中小学生艺术素养，激发中小学生通过艺术表达生活，从而拥有艺术的品位，陶冶丰富的情感，培养完善的人格，汝阳县教育局教研室于2019年5月9日上午8:00时在汝阳县第二实验小学召开“新教育视野下的音乐课堂”-----汝阳县2019年度中小学音乐教学研讨会！

八点整，二小的音乐教室里已座无虚席，研讨会由县教研室高艳丽老师主持，会议第一项由教研室吕松鸟主任和二小张鹏涛校长分别做了主旨发言！

会议第二项是一小李佩老师和二小赵金苗老师的音乐示范课，两位教师精心设计课堂，给大家带来一场视听盛宴！整堂课给学生营造出浓厚的音乐氛围,让学生们得到充分的练习机会，课堂上学生学习兴趣浓厚,积极性高,收到了很好的教学效果，我也从中学到了很多！学生有她们这样的老师是幸运的，也是幸福的！

教学方向

会议第三项是五位音乐骨干老师评课，并分享了自己多年的教学经验！听完她们的精彩点评和经验交流，可谓是受益匪浅，也明确我今后的教学方向，吸收她们的优点更加充分的来完善自己！

教育理念

最后，高艳丽老师用四点来总结新教育视野下音乐课堂的主题！指出新教育理念的提出为传统的音乐教学注入活力，通过合理的音乐教学理念的变革，让学生通过音乐教学获得成功体验，学生个性得到有效发展，从而实现音乐的主体化，让孩子们在音乐课中感受到幸福感！

作为一名一线的普通音乐教师，要使学生对音乐课产生浓厚的兴趣，最重要的是音乐课堂教学上必须通过丰富多彩的音乐教学形式，来激发学生学习音乐的兴趣和爱好，让我们的音乐课变得快乐与完美。因此我们就要不断的提升自身的素养，不断的探索和实践，让美好的音乐之花盛开在我们心中，盛开在孩子们的心田！

阅读教育

阅读教育所谓阅读教育，就是通过阅读提高儿童整体素质的一种教育。阅读教育把阅读称为“终身学习的基础，基础教育的灵魂”，强调阅读能力形成得越早越好。重点研究了韵语教学，其核心是培养阅读能力和习惯，取得了显著成果，在全国有很大影响。“韵语教学研究与实验”被列为国家“十五”教育科研规划课题。在此基础上，我们又进行深入研究，发展为“阅读教育研究与实验”，实施素质教育，必须首先提高教师素质。教师的素质如何才能提高，教师的观念如何才能转变，先进教育理念从哪里来？ 通过多年的研究与实践证明，组织教师读书是最好的办法。阅读教育专著、名著是一线教师接受继续教育的最便捷的方式，是提高教师素质的有效途径，阅读也是培养学生整体素质的有效途径。于是，我们提出了开展“阅读教育”的理念。强调“阅读、阅读、再阅读！”