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沈阳市铁西区轻工街第二小学是一所年仅二十岁的年青学校,近几年来,随着管理的不断完善,学校成为铁西区的西部龙头学校,在社会上享有西部明星校的美称。为了使学校在时代发展中始终走在前沿,学校确立了强化管理,内抓落实,外树形象“的办学理念,明确了两个主题,即提升教育教学质量是事业发展[1]、学校发展、教师发展的永恒主题,以创特色、打品牌、创以流为主线,的发展方略,使学校教学质量不断提高。

提升教师形象 促进学生发展

让校园文化根置于深厚的民族文化的沃土 为了丰富师生的校园文化生活[2],大力培养学生的专长,促进学生的全面发展,培养学生的个性特点,增强他们的实践能力和创新精神。学校相继成立了大提琴队,打击乐队,京剧队。因为活动,都根置于传统的民族文化的沃土之上,蕴涵着深厚的文化底蕴和艺术内涵,蕴藏着浓厚的文化思想. 被称为中国的国粹,是中华民族艺术宝库中的瑰宝,具有无穷非凡的艺术魅力。尤其是京剧,它集音乐、舞蹈、文学、美术于一身;不仅能提高广大学生的审美能力, 它有益于引导学生去发现美,鉴赏美,从而提高他们的感受美,和理解美的能力,培养他们高雅艺术的审美情趣. .. 为此学校专门设置了京剧学习的四个模块。第一模块为“发现京剧”,引导学生从生活中发现京剧艺术,初步认识京剧与生活的关系;第二模块为“走近京剧”,通过揭示京剧艺术的审美因素(音乐、美术、文学、舞蹈等表现手段),引导学生在体验京剧之美的过程中,初步了解京剧艺术的主要表现手段;第三模块为“品味京剧”。引导学生在接触京剧名人,欣赏名家名段的同时,接受京剧美的熏陶,。第四模块为“表演京剧”。学生学习京剧的唱腔,人人能唱京剧,表演京剧。现在全校学生都了解京剧的产生、发展的历史,知晓京剧唱腔艺术,部分学生能演唱京剧。京剧作为一种纯文化,对构建良好的校园文化,建设和谐校园有很大影响,对学 生树立人生观,加强人文教育与加强思想政治教育有很大的作用. 它的博大精深值得广大学生,祖国的下一代去发掘与体验。

让学生在美的薰陶中健康成长

学校还注重发挥环境育人的功能,让学生在充满从人性化、优美的环境中受到教育和感染。学校更适合儿童学习生活,更满足他们的成长需要。几年来,学校努力营造校园环境,学校对整个教学楼进行了粉刷,增添富有文化气息的展板,对整个校园行进绿化, 小鹿,蘑菇,仙人球,活跃在绿色的草坪上,就连垃圾箱我们也让他赋予艺术的美,花红柳绿的景观,给学生以平和、恬静的感觉,这些景观的设计让学生完全处于一种美化的校园环境中,既有教育性,又有欣赏性、审美性,实现了校园、花园、乐园的统一。优美的、充满人文气息校园环境,滋润学生的心灵, 校园内处处闪耀出人性的光辉,学校形成了一种强大的磁场效应,它吸引着学生在这里生活、学习、成长。

参考文献

  1. 教育教学内容设计,搜狐,2020-04-06
  2. 校园文化设计的意义有哪些? ,搜狐,2020-11-24