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河间市第九中学成立于2014年，自建校以来一直把“以德为先 特色发展”作为办学理念，以“传承创新 以德立校 身心两健 持续发展”为校训。全面贯彻“为党育人、为国育才”的教育方针，校园里教学设施设备完善，绿化环境好，风光秀丽，充满浓厚的人文艺术气息和学习氛围。

一、传承中华优秀传统文化，培育厚德人才

（一）宜美巧趣，打造传统人文校园环境

德育是素质教育的灵魂和核心，是促进学生健康成长的根本保障。学校坚持贯彻“以德为先 特色发展”的办学理念，致力于让每名学子都在学习中华优秀传统文化的同时幸福成长，把校训精神深刻地融入校园文化建设。

学校主教学楼前展示着校训：“传承创新 以德立校 身心两健 持续发展”，校风“以人为本 明德笃行”，还展示着社会主义核心价值观。每条路的路灯上都设计布置了“传统文化小故事”“古诗经典名句”“中华传统礼仪”“励志格言警句”等人文装饰元素。

校园里有“勤奋、博雅、德、信、静、善”等匠心独具的文化石，林荫道上还有法桐、月季、木槿、榆叶梅等各种植物。学生在接受中华优秀传统文化熏陶时，也丰富了课余精神生活。

学校还用心为学子营造“以文怡人、以文塑人、以文化人”的学习氛围。每个班级都有自己的特色主题文化墙。有的班级以书法为特色，教室里外张贴师生创作的书画作品；有的班级以传统文化为特色，教室图书角里摆放着各种国学经典书籍；有的班级以足球为特色，教室的宣传栏和文化墙里都充满足球元素。

每幢教学楼内还有独特的楼道文化。每条楼道上方都设置了中华优秀传统文化展牌，介绍“唐诗宋词元曲、经史子集、中医药、刺绣、京剧”等内容，西偏楼展牌介绍“弟子规、经典诗词名句”学生行走在楼道中，无时无刻不接受着中华优秀传统文化的洗礼。

（二）行思慧雅，弘扬中华优秀传统文化

河间市第九中学把传统人文教育落到实处和细节之中，让学生亲身体验和参与各种中华优秀传统文化形态、获得有关中华优秀传统文化的知识，从而丰富学生的爱国情感，培养学生对中华优秀传统文化的热爱之情。

开展国学经典诵读活动，培养学生对中华优秀传统文化的传承和热爱。河间市第九中学组织学生在每天早晨诵读弟子规和传统文化作品，晨读时间集体诵读，要求学生课余自由诵读。定期开展诵读比赛，让学生通过诵读理解、感受、热爱中华优秀传统文化。

开展“践行弟子规”活动，培养学生的感恩情怀。“以孝为先 以雅为标 以信为本”，开展感恩、礼仪和诚信教育。在春节、劳动节、重阳节，学校组织传统文化教育，开展“感恩父母 践行孝心”“感恩老师”等综合实践活动，提倡学生在家为长辈做力所能及的家务事，通过这些活动涵养学生的品行，培养学生的社会责任感，有效落实立德树人的根本任务。

开展礼仪教育活动，培养学生的礼仪规范。河间市第九中学通过“学雷锋 讲礼仪”“文明礼仪我先行”“校园安全岗”等活动，文明监督员在餐厅引导学生有序排队、文明就餐，通过晨读背诵俭字歌、餐前诵读感恩词，教育学生爱惜粮食、节俭养德，引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。

二、开展丰富多彩的活动，寓教于活动之中

河间市第九中学历来注重开展适宜学生身心特点的主题教育活动，每周一的升国旗仪式培养学生家国情怀和使命担当精神，每周一的主题班会教育学生奋发向上、勤学有为，周三的主题团队活动激发学生爱党、爱国、爱社会主义热情，五四青年节歌咏比赛、校园律动操比赛、青春心向党文艺汇演、学党史征文比赛、十一国庆节爱国诗歌朗诵会、校园田径运动会、师生硬笔书法比赛、学生迎元旦手抄报比赛等等，在这些体验活动中促进学生的自主发展，激发学生兴趣促进学生的个性发展，从而全面提升学生综合素养。每月评选校园之星、优秀班集体，通过多角度评价学生，激励学生不断向上、不断完善自我。促进学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、桃李不言，下自成蹊---默默奉献的教师团队

九中教师的平均年龄35岁，这是一个团结奋进的教师队伍，在这中间有初生牛犊的青年教师，更有拓荒牛一般的领头教师，这其中涌现了一大批默默奉献不求回报的优秀教师，他们带领着九中年轻的团队一路向前。

食堂管理工作---赵福申

赵福申老师，负责学校后勤管理和学校食堂工作。从学校基础维护、设备管理维修、食堂运转等，他完成了从一名普通教师到学校管理者的蜕变，但是这个过程是艰辛的。学校食堂卫生安全工作是一项事关师生生命安全的大事，无论把这项工作提高到多么重要的程度来认识都不为过。

从九中建校至今，可以说每年的假期他都没有完整地度过。他把全部身心都投入到工作中，从校园一草一木的维护到供暖设施、校园环境布置，都投入了他大量的心血。迎检攻坚阶段，由于白天学生要上课，所以很多维修工作都在晚上进行。他同样要跟维修的工人坚持干到凌晨，休息几个小时后，五点钟食堂工人开始上班，在熹微的晨光中，他又开始了一天的工作。

四、快乐学习，乐享青春——足球特色建设和丰富多彩的体育活动

总书记说：“文明其精神，野蛮其体魄。”九中大力推广校园足球教学活动，秉承“传承创新、以德立校、身心两健、持续发展”的办学方针，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”的学校发展规律，全面开展足球教学，促进每一个学生健康快乐成长。

学校成立了以校长为组长的体育工作领导小组，特意聘请了专业足球教练，给学生提供了更全面更专业的指导。建立班级足球队、年级足球队、校队，逐步开展7人制、8人制足球联赛。此外，加强体育教师的足球知识培训，制定相应的校园足球制度。校园足球活动的开展，让学生在体验足球运动的过程中，遇到问题学会解决问题，并把这种能力融入到学习生活中，完善了学生的人格品质，提高了学生的团队合作精神。