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注意是一個醫學心理學概念,屬於認知過程的一部分,是一種導致局部刺激的意識水平提高的知覺的選擇性的集中。例如側耳傾聽某人的說話,而忽略房間內其他人的交談;或者在駕駛汽車時接聽手機。注意是心理學中研究最熱門的題目之一。

在與人類意識有關的許多認知過程(決策、記憶、情緒等)中,注意被認為是最具體的,由於它與知覺的關係非常密切。同樣,它也是其他認知的入門。

注意表現為對某對象的指向和集中,因此具有指向性和集中性兩個特點[1]

注意研究的歷史

1850年代到1920年代

在詹姆士的時代,只有一種研究注意的方法:內省法。在注意研究方面的成就很少,儘管西格蒙德弗洛伊德、Walter Benjamin和Max Nordau都認為這是智力研究的主要領域。例如,這一時期一個主要的爭論是是否可能同時注意2個事物(注意的分配)。一些人覺得他們做不到,另一些人說他們可以。沒有實驗,解決這個爭論是不可能的。

1920年代到1950年代

從1920年代到1950年代,注意的領域仍相對不活躍。這時心理學的主流是行為主義

1950年代至今

在1950年代,心理學家恢復了對注意的興趣,當時隨着所謂認知革命的到來,主流的認識論從實證主義[2]轉變為現實主義 。認知革命承認,像注意這樣的無法進行觀測的認知過程,也可以作為科學研究的合理目標。

在1990年代,神經科學家開始使用正電子發射計算機斷層掃描(PET)以及功能性磁共振成像(fMRI)技術,來推想大腦是如何完成注意的任務。由於這些昂貴的設備只能在醫院中找到,心理學家尋求與神經科醫師進行合作。選擇性注意的大腦成像研究的先驅是心理學家Michael Posner(以視覺選擇性注意的研究著稱)和神經學者Marcus Raichle。他們的研究很快激起了整個神經科學界的興趣,在此之前,他們還只是關注腦的研究。隨着這些技術創新的發展,神經科學家對這類結合了認知心理學和大腦成像的新技術的研究日益感到興趣。雖然認知心理學家很早就使用腦電圖的技術來研究選擇性注意的大腦機制,但是新技術測量大腦局部活動的能力,恢復了大批研究者的興趣。這些實驗的結果表明與心理學、心理生理學和猿猴 literature的廣泛一致。

視頻

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參考文獻