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洛陽市實驗小學洛陽市首批實驗性示範性學校、首批規範化小學,學校現分為三個校區,在校生3700餘人,占地面積45954平方米。2005年學校的計算機全部併入教育城域網,成為全市第一批進入「校校通」工程的學校。在崗教師176人,教師學歷全部達標,其中大專以上學歷占全體教師總數的80%,50%的教師具有小教高級職稱。

2017年11月,洛陽市實驗小學獲評第一屆全國文明校園。

學校簡介

洛陽市實驗小學是洛陽市委市政府確定的對外開放的窗口學校,是市區小學中唯一的 「河南省文明單位」。洛陽市實驗小學被譽為「洛陽市基礎教育的一面旗幟,實施素質教育的典範」。黨和國家領導人李嵐清、李長春、馬萬琪等先後到學校視察工作,市委市政府及市教育局領導更是關注支持學校的發展。

學校創辦於1954年秋,教學設備一流,各項設施齊全,是河南省電化教育一類達標學校、河南省實驗室建設先進單位、河南省校園網示範學校。教師隊伍年輕化程度明顯,35歲以下的青年教師占教師總數的70%且業務成績優異,多次在省級以上業務競賽中獲獎。學校擁有省特級教師、中學高級教師、省級以上骨幹教師、省級「三五人才」、洛陽市名師的數量居全市小學前列,一大批教師獲得市級以上師德標兵、業務標兵、教改能手稱號,整體素質較高。

辦學理念

學校堅持以「三個面向」為指針,以「改革、實驗、品牌、示範」為辦學目標,秉承「學會賞識,愛滿天下」的辦學理念,注重關注「學生每天一點點的進步」,學校管理務實高效,隊伍建設開拓創新,教育內容特色發展,教育質量穩步提高。特別是最近幾年學校加大藝術教育[1]投入力度,裝備了高檔次的鋼琴教室、數碼鋼琴教室、藝術廳、美術[2]教室和電教中心,強力推動藝術教育的開展,成果豐碩,在2005年洛陽市少兒才藝大賽中被評為優秀組織獎。

學校非常注重教育科研工作,是教育部和河南省的基礎教育實驗學校,是北京師範大學、洛陽師範學院的教育實踐基地學校,2005年被洛陽市西工區教育局首批確定為「校本教研基地學校」。學校獨立開展的河南省「十五」重點課題已順利結項,另有三項省級重點課題由我校教師獨立承擔。學校已形成了濃厚的科研氛圍。

參考文獻

  1. 藝術教育的意義與作用,豆丁網,2014-11-24
  2. 世界中小學美術教育發展趨勢,搜狐,2012-06-16