济南市平阴县实验小学查看源代码讨论查看历史

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济南市平阴县实验小学座落于驰名中外的玫瑰之乡--平阴县城东北角，建于明末清初，时名为“兴文馆”，是一所办学历史悠久、现代气息浓郁的县级名校。学校占地面积近25000平方米，建筑面积17000平方米。现有57个教学班，在校生3617人，教职工163人，其中中学高级教师8人，小学高级教师89人，大专以上学历教师123人。

特色办学

学校全面贯彻党的教育方针，立足实际办特色，开拓创新争一流，在全面发展的基础上，形成了“以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以新课程的实施为切入点，以创新教育为总抓手，推进素质教育全面实施”的富有特色的办学之路。

办学条件

《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出，到2022年，配齐配强体育教师，开齐开足体育课，办学条件全面改善，学校体育工作制度机制更加健全，教学、训练、竞赛体系普遍建立，教育教学质量全面提高，育人成效显著增强，学生身体素质和综合素养明显提升。到2035年，多样化、现代化、高质量的学校体育体系基本形成。据吴键介绍，2008年全国缺编体育老师约25万人，近十年，以每年近1万人的速度配置。对此，吴健预测：“按照每年2万人的速度配置，预计到2022年能够实现配齐配强体育教师。”

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。