海兴县马庄子中心小学
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海兴县马庄子中心小学位于海兴县西南。2006年建校,于2019年新建教学楼一栋,校园文化浓厚,学生淳朴可爱,我校设有六个年级,共6个班,学生总人数达到252人。学校共12名教师,全部在编,其中青年教师占比较小。学校开设由专业教师教授的语文,数学,英语等课程。学校配有图书室,由专门教师负责,但图书总量不足,急需添置适合小学生阅读的课外书籍。由于资金不足学生应正常开展的科学,微机,音乐,美术,体育,阅读课程无法正常开展,相关的教具学习用具满足不了孩子们的正常需求。学校操场急需硬化,厕所正在改造中,教师备课电脑缺少,学校学生木质和铁质课桌杂乱,学生学习桌凳急需换新。音乐教师缺乏,急需配备。体育用品陈旧,也需更新。 2022年8月12日加入扬帆计划。
目录
办学条件
《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出,到2022年,配齐配强体育教师,开齐开足体育课,办学条件全面改善,学校体育工作制度机制更加健全,教学、训练、竞赛体系普遍建立,教育教学[1]质量全面提高,育人成效显著增强,学生身体素质和综合素养明显提升。到2035年,多样化、现代化、高质量的学校体育体系基本形成。2008年全国缺编体育老师约25万人,近十年,以每年近1万人的速度配置。对此,预计到2022年能够实现配齐配强体育教师[2]。”
思想道德教育好
加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育研究,改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育,落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,培养学生阳光心态、健康人格。
活动阵地好
组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、校报校刊的作用,拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设,打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。
教师队伍好
认真落实师德建设要求,扎实开展师德教育,严格师德管理,提升教师思想道德素质。定期组织师资培训,制定教师专业成长规划,不断更新教师教育观念和知识结构,提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长,注重年轻教师的培养,创造良好的政策环境、工作环境和生活环境,形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
参考文献
- ↑ 扎实做好教育教学常规 努力提升教育教学质量,搜狐,2019-04-20
- ↑ 优秀体育教师的八大能力和十个不要,搜狐,2019-06-14