淄博市博山区中心路小学查看源代码讨论查看历史

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淄博市博山区中心路小学，位于山东省淄博市博山区中心路65号。最早蒋正乐与兄弟蒋正楷创办，并蒋正楷任第一任校长。

办学历史

博山区中心路小学始建于1917年，原名竞进国民学校，后改名为颜神报恩寺小学、博山县第二小学、博山革命街小学、博山大街小学，1992年7月，经区政府批准易名为博山区中心路小学。

抗日战争前蒋亭曾在此教书，1937年退南部山区参加抗日武装，后成为福州空军副司令员。

办学条件

博山区中心路小学始建于1917年，迄今已有百年历史，原名竞进国民学校，曾用名报恩寺小学、大街小学，后几易其名，1992年定名为博山区中心路小学。学校现有27个教学班，在校生1167人，在编教职工85人。

2016年7月，携全国教育均衡达标的东风，博山区中心路小学原址重建，并于2018年8月重新投入使用，新建学校建筑面积达13000㎡。新时期、新校舍、新设备、新气象，博山区中心路小学迎来了更快更好、健康发展的春天。

学校在新一届领导班子的带领下，围绕博山地域文化、学校自身发展的根基和脉络、结合当前教育教学的发展趋势和学校红色文化的特殊内涵，秉承昂扬竞上、拼搏进取的精神风貌，形成了以“和融竞进”为学校办学理念，以“培根铸魂 志在凌云”为学校精神，以“竞学成才 进德成人”为校训的学校核心教育思想。

新学校深入挖掘百年老校的优良传统，提炼学校精神文化内涵，构建优秀教育团队，打造特色学校品牌，逐步形成了传承与发展相结合，求实与创新相融合的新学校新风貌。

一、硬件提振精神

2018年8月，新校正式投入使用。古香古色的教学楼，红绿相间的塑胶操场，明亮宽敞的地下篮球场，配备齐全的功能室，整齐划一的教室，给全校师生和家长带来了信心和动力。

气势恢宏的学校大门，向路人和师生展示着学校蓬勃的新气象，拾步走上台阶，红绿相间的操场映入眼帘，200米长的塑胶跑道中间是绿色草坪的足球场，课间在舒适的操场上嬉戏的孩子们，向学校展示着他们的活力；古香古色的教学楼紧拥着孔子雕像；全塑钢窗的教室内，整齐的课桌椅摆放有序，教室前高配的多功能一体机和竖影仪，给师生的互动提供了更多的便捷；储物间、直饮机、书包橱、图书角等细节的设计更是给师生以温馨和美感；录播室里六个拾音器、八个摄像头的全方位的高质量录制，已经成功录制出多节省部级优课。舞蹈教室中，学生随教师翩翩起舞，科学实验室中师生严谨的实验操作，微机室里学生们津津有味的编程……已成为学校常态教学的一部分。

学校文化建设也日渐成型，并初具规模，学生教室从室内布局到后墙文化，再到教室外墙的主题文化，以及教室各个景致的布局，无不展现着教师生的用心。学校安全走廊文化已经建设落成，向同学们展示着安全第一，生命至上的宣传教育。学校诗词文化走廊，楼体文化走廊建设也正在定稿阶段。

二、团队形成合力

在这样崭新的校园里，学校并没有摒弃过去，而是深入挖掘到了百年老校的文化底蕴和老师们积极奋发向上的拼搏精神，给予了传承和发扬。新学校新气象给了老师们更加向上的力量，学校领导班子和老师们紧密团结在一起，共同讨论学校的发展方向和育人目标，制定切合学校实际的办学理念。

学校坚持公平、公正、公开的原则，积极听取教师和家长意见和建议，结合学校“竞进国民小学”原名及学校红色文化的历史底蕴，历经一年的调研讨论后，形成了以“和融竞进”为办学理念的育人目标，以“深思协作 担当力行”为标准的工作作风，以“科室纵向管理+级部横向管理”双线网格式管理的工作方式。成立“校级家委会”、“班级家委会”等家校互动机构，加强家长参与学校管理的途径和力度。进行教师师德模范评选和新时代好少年评选，提升师生树标立标学标的积极性，鼓励师生积极奋发向上。随着教师幸福指数和家长满意指数的不断提升，学校发展育人的合力也在逐渐形成。

三、特色成就品牌

秉承悠久的历史传承，厚重的文化底蕴，锐意进取的“中小”精神，学校先后荣获全国生命教育优秀示范基地、山东省语言文字示范学校、全国青少年足球特色学校、山东省国际象棋特色学校、山东省书法教育示范学校等荣誉称号。

开展以“国际象棋进校园”为主题的各类活动，逐步实现了把棋类引进课堂，全面培养学生的棋艺、棋品、棋智，形成了“以棋益智、以棋怡情、以棋育人”的思想理念，以“开发智力、培养能力、提高素质”为目标的学校国际象棋特色品牌。

开展以“培养学生强健体魄和健全人格，提升学校办学品质”为目标的足球特色活动，“校长杯”足球比赛、足球特色课程、足球社团的设置，为学生提供了实现自我的舞台。

学校发挥博山地区党组织的诞生地的独特优势，围绕独特的红色文化历史进行梳理，初步规划出了具有学校特色的红色文化展厅的设计蓝图。

新时代新气象新作为，博山区中心路小学正凝神聚力，全面提升全校师生的向心力，努力提高家校互动的凝聚力，积极构建学校教学育人的新型和谐团队，打造具有红色根基、以德为先、全面发展、志向远大、追求卓越的学校发展新气象。