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深圳市凤光小学位于深圳市罗湖区泥岗西路69号，占地面积13338平方米，建筑面积14619平方米。学校创办于1990年9月，现有31个教学班，学生1681人，教职工89人。学校按国家义务教育要求，较高标准配足功能场室，办学条件好。秉承历任校长的办学思想，结合不同历史发展时期的办学实际和发展要求，学校的办学思想内涵逐步得到充实和丰富。在不断传承中确立了“脚踏实地做最好的自我”的办学理念；以“关注细节，提升自我”为校训。

学校简介

深圳市凤光小学位于深圳市罗湖区泥岗西路69号，占地面积13338平方米，建筑面积14619平方米。学校创办于1990年9月，现有31个教学班，学生1681人，教职工89人。学校按国家义务教育要求，较高标准配足功能场室，办学条件好。

秉承历任校长的办学思想，结合不同历史发展时期的办学实际和发展要求，学校的办学思想内涵逐步得到充实和丰富。在不断传承中确立了“脚踏实地做最好的自我”的办学理念；以“关注细节，提升自我”为校训；“信任，尊重，包容，合作”为校风；“学会倾听，超越自我”为教风；“博学善思，学以致用”的学风。以办罗湖西北片区优质标杆学校为近期办学目标。学校的办学思想体系在师生中得到了有效的践行，并成为促进学校师生共同发展的行动指南。

凤光小学在历任校长的创新与传承中打造了“国学教育”的品牌特色，形成了体育教学、德育管理的两大优势和以《特区小学五好细节教育行动研究》为科研课题推进学校课堂教学改革的新一轮发展亮点。

在上级领导和社会各界关怀下，经过学校全体师生的共同努力， 学校先后获得 “广东省绿色学校”、“深圳市花园式·园林式达标单位”、“深圳市园林式花园式达标单位”、“深圳市先进学校”、“深圳市书香学校”、“深圳市健康促进学校铜牌学校”、“深圳市依法治校示范校”、“深圳市阳光体育先进学校”、“深圳市广播操标兵（传统）学校”等荣誉，多次获得深圳市“办学效益奖”。 学生的综合素养，尤其是学业成绩越来越好，学校社区百姓中的声誉越来越高。

办学特色

国学教育是学校的特色。学校2002年开始重视对中华民族传统文化的学习与传承，重视在师生中开展国学教育。开发了《国学随身行》《国学脱口秀》《国学帅呆了》校本教材；开展“古诗文经典诵读步步高评价活动”激励学生读背古诗词；通过建造国学教育文化长廊、在教学楼走廊、楼梯边悬挂古诗词精心营造国学教育氛围等举措推进国学教育。如今，学校还把书法教育、中华经典诗文朗诵比赛及经典诗文广泛阅读融入国学教育之中，使之更为充实。

体育教学是学校的一大优势。坚持体育课堂教学的创新改革，扎实上好每一节体育课，让每一位学生身体素养、体育特长得到科学合理的锻炼和发展是学校体育教学的常态。每一节体育课保证用10分钟的学生跑步训练来践行学校“跑步好”的细节行动研究；学校连续多年参加罗湖区田径运动会成绩均排在甲组前列；历年参加罗湖区的体育专项调考和学生体质综合素养测试，成绩也排在前列；学校评为“深圳市阳光体育先进学校”、“深圳市广播操标兵（传统）学校”。校园足球运动成为学生喜爱的运动项目，主动参加罗湖校园足球全明星计划，联赛成绩优异，每年一届的“校长杯”班际足球赛成为学校的体育盛事。学生身体素质良好，升旗和大型集会从不见学生有身体不适现象出现。

德育管理是学校的另一大优势。学校多年坚持“三级文明班评价制度”；实施“凤凰星阳光五星少年网络评价”管理；学校、家庭、社区共同构筑了学生德育管理的社会教育网络，尤其值得称赞的是：家长委员会主动参与学校德育管理工作，家长义工队伍成为学校德育工作一支不可缺少的社会教育力量。

科研促教，科研兴校是新一轮学校发展战略的亮点。《特区小学细节教育行动研究》课题作为指导学校开展高效课堂改革的抓手，贯穿于学校课堂教学和学校管理的方方面面，着力为培养学生“五好＋特长”的现代化国际大都市合格公民打基础。 课题从学生“读书好”、 “说话好”、“写字好”、 “跑步好”、“劳动好”五个方面的75项细节教育出发，意在培养学生良好的学习习惯、生活习惯、发展学生个性潜能与特长。实现进一步丰富学校办学内涵形成更鲜明的特色的目标。

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