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渭南师范学院外国语学院是陕西东部唯一的外语教学、科研和培训中心。
目录
教学队伍
全院现有教职工105人,其中正副教授22人,外籍教师8人,具有硕士以上学位者61人,先后有15人赴英、美、日等国进修。
学科建设
英语语言文学学科为校级重点学科,英语专业[1]被陕西省教育厅确定为省级特色专业建设点。学院有17个语音实验室,8个教学、科研实习基地,图书资料室藏书量6800余册,外文刊物40余种。
硕果成绩
近年来,教职工发表论文500余篇,核心刊物80篇,主编参编教材8部,出版专著5部;获陕西省优秀教学成果奖2项,校级科研、教学成果奖10项,省级教改项目1项,承担科研项目15项,其中省级项目4项。外国语学院荣获陕西省教育系统创佳评差“最佳单位”和学校“优秀教学系部”,应用语言教研室荣获陕西省教育工会“巾帼标兵建功岗”称号。 在全国大学生英语竞赛[2]中,11人荣获国家级一等奖;3人荣获“中华杯”全国日语演讲大赛二、三等奖;在全国高师学生英语教师职业技能竞赛中,9人荣获一等奖;8名学生在CCTV杯全国大学生英语演讲赛中获得一、二等奖。有200多人考取了硕士、博士研究生,毕业生的综合素质得到了社会的普遍认可。
专业设置
朝鲜语专业
朝鲜语专业以培养高素质、高水平的复合型外语人才为目标,重视教学质量,注重培养学生扎实的语言基本功和一定的专业技能。
朝鲜语专业四年本科教学分为一、二年级基础阶段和三、四年级提高阶段。在这两个阶段开设的课程有:基础韩国语、韩国语语法、韩国语会话、韩国语听力、高级韩国语、韩国语阅读、韩国语写作、韩国语翻译、语言学概论、韩国语视听说、韩国概况、韩国报刊选读、贸易韩国语、导游韩国语等。另外为拓宽学生知识面,本专业还不定期举办各种讲座。
朝鲜语专业通过与韩国培材大学开展合作办学,每年都选派品学兼优的学生前往韩国留学,以增加他们对韩国的感性认识,开阔视野和提高语言实践能力,为以后的学习和就业奠定良好的基础。
本专业的培养目标是培养德智体美全面发展,具备朝鲜语基本理论、基础知识和基本技能,具有扎实的朝鲜语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、教育、军事、新闻出版、科研、旅游等部门,从事朝汉双向翻译、教学、研究和管理工作的具有创新精神、实践能力和跨文化素质的应用性高级专门人才。
英语教育专业
适应21世纪要求,培养德、智、体、美全面发展的,适应基础教育需要的、具有创新精神和实践能力的,精于素质教育的,具有坚实的英语语言基础,掌握教育理论和英语教学的基本理论、基本知识和专门技能,能熟练运用所学知识从事中学英语教学工作的专门人才。
英语专业
英语语言文学本科专业,具有学士学位授予权。培养德、智、体全面发展的、具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在教育、文化、外事、经贸等部门从事教学、管理、翻译、研究等工作的复合型人才。
开设课程为:基础英语、中级英语、高级英语、听力、口语、写作、口译、笔译、视听说、外国报刊选读、英语语言学、英语词汇学、英语语法学、英语文体学、英美文学、英美社会与文化、西方文化、学术论文写作、英语测试学、第二外语等。
日语专业
日语语言文学本科专业,具有学士学位授予权。本专业主要通过对学生进行全面、严格的听、说、读、写、译五项基本技能的训练以及语言交际能力的培养,使学生掌握准确的发音,对词汇进行正确的理解和运用,让学生了解对象国的文化,从而了解反映在日常生活的表层文化现象到审美情趣、价值观念、道德规范、宗教信仰的差异,并通过对学生交际能力的培养,使其能够使用准确、规范的日语语言进行表达。
开设课程有基础日语,中级日语,高级日语,日汉翻译,日语会话,初级日语听力,中级日语听力,高级日语听力,日本文学史,日语写作,日本概况,日语视听说,日语概论,日语泛读,日文报刊阅读,日语视听说,大学外语等主干课程。
视频
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参考文献
- ↑ 英语专业的人,可以做些什么工作?,搜狐,2018-12-09
- ↑ 全国大学生英语竞赛难度怎么样? ,搜狐,2019-03-12