烟台经济技术开发区第七初级中学
办学条件
占地面积40.4亩、校舍面积15991平方米、固定资产总值589.679万元、图书册数4.98万册。
办学特色
学校秉承“让他人因我的存在而感到温暖”的办学理念,践行“诚毅正心,修己达人”的校训,坚持“共筑具有求知心、精进心、同理心、责任心的生命个体”的办学目标,以“烽火”德育品牌为核心,打造“全环境育人”教育生态,将爱国土义为核心的民族精神和改革创新为主题的时代精神融入到课程中,着力培养学生的“烽火”品格的办学特色。
师资水平
历史沿革
2018年建校。
荣誉奖励
2020年12月获烟台市第七批市级语言文字规范化示范校
2021年7月获开发区第七届中小学生艺术展演活动团体二等奖
2022年4月获山东省中小学美育改革创新优秀案例二等奖
2023年4月获烟台市星级食堂
校园咨询
烟台开发区第七初级中学举行第四期青年教师成长例会
为提高青年教师的班级管理能力,丰富治班育人经验,开发区第七初级中学围绕“班级建设”举行第四期青年教师校级例会。
与会教师首先观看了全国教书育人楷模于漪老师的演讲——中国教育要有自己的话语权。于漪老师的演讲慷慨激昂,醍醐灌顶。她说中国在学习西方教育时“一定要以‘我’为主,择善而从”。中国教育的现代化是不能割断历史的,“历史,是理智的启迪,它给追求理想的人新的起跑线”。高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。
一个人走会走得很快,一群人走才会走得更远。如何增强班级的凝聚力,打造一支像雁一样的队伍?初二年级韦仁童主任结合具体案例从树立集体意识、小组建设和文化建设三个方面分享了班级建设的经验。树立集体意识是班级雁阵建设的灵魂。班主任要善于抓住培养契机,通过微班会、升旗仪式及学校活动唤醒学生的集体荣誉感,树立“班兴我荣” 的主人翁精神。为组建一个像雁阵一样的班级,韦仁童主任制定了每周“一三一”制度,并合理搭配小组成员,科学安排学生座位,最大限度地发挥小组合作的优势。在班级文化建设方面,韦仁童主任让卫生角、信息栏、后黑板、课桌椅成为班级里的静态文化,营造出健康高雅的班级氛围。
为提高青年教师的课题研究意识和研究能力,学校教科研室侯英凡老师结合烟台市及开发区“十四五规划”2023年度课题申请要求给青年教师介绍了如何撰写课题申请书,明确了申请书各个项目的撰写规范。
最后,学校领导从名师和管理两个角度介绍了未来青年教师可以选择的职业规划及成长路径,勉励青年教师要做有师德、受喜欢、会思考、善总结、肯吃苦的优秀教师,实现教书育人理想。
参考文献
- ↑ 老师如何自我提升?9位正高级教师总结了这些“秘籍” 2020-06-03 ,搜狐,
- ↑ 花园式学校、绿色学校规划,豆丁网,2015-11-14