珠海高新区金凤小学查看源代码讨论查看历史

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珠海高新区金凤小学位于珠海高新区唐家湾镇香山路399号，占地面积16029平方米，建筑面积11618.73平方米。学校按照国家标准建设，并根据学校特色发展需要，在规划设计、设施设备方面预留发展空间，适当高配。

学校简介

学校根据24个教学班规模设计，建筑层数为5层，珍贝楼、明珠楼、乐育楼依连廊为一体，设功能室和课室34间，均配有空调。凤鸣广场与虎啸广场对望，配有300米云帆操场，是孩子们运动的乐园。

学校打造三级课程体系，天籁厅（合唱室）、鼓浪屿（科学室）、鱼跃湾（舞蹈室）、缤纷岛（美术室）、墨香阁（书法室）、宝藏湾（体育室）、引力Lab（科学室）、心海拾贝（心理辅导室）、向海书屋（图书馆）、璀璨堂（录播室）、励耘厅（大会议室）、梧桐小筑（小会议室）、聚慧坊（教研室）、大队部、凤巢体育馆（多功能厅）都是孩子们学习的天地。

合作办学

珠海高新区金凤小学是珠海高新区区属公办小学，区财政补助公益一类事业单位。学校由九控地产建设，珠海高新区管委会与北京师范大学按照“政府主导、委托管理、机制创新、自主办学”的原则合作办学。金凤小学和金鼎中学，组成九年一贯学校，实施九年一贯培养课程体系和育人体系。

窗含凤凰山脉之巍峨，户纳翠湖高尔夫草场之叠翠，学校毗邻北京师范大学珠海校区，生态环境优美，人文资源丰富，科技氛围浓厚，充分体现了区政府促进区域教育均衡发展、着力打造高新教育品牌的战略部署。

办学理念

依托北师大管理团队和雄厚的教育资源，坚守“人·爱·创新”的价值观，秉承“学为人师，行为世范”的教师行为准则，扬师者之德，铸师者之能，传递教育的温度，做学生的引路人，做扎根的教育，为学生的终身发展奠基。

核心价值观

如珠而育·向海而行

校 训

向东是大海

育人目标

培养求真·求新·向善·向美的有本领的少年

办学目标

办一所友善用脑、科学育人的研究型学校。近期目标达到珠海市同类优秀学校水平，远期目标成为质量一流、特色鲜明的珠海名校。

学生发展

学校现有一年级4个班，二年级2个班，在校生252人。根据学校发展规划，班级数与学生数将逐年递增。

学校坚持“五育”并举，全面发展素质教育，以磨砺至明、至恒、至美的“珍珠品格”，开放、开创、开拓的大海精神。让成长绽放光芒为特色，紧紧围绕核心素养这个核心，抓住课程建设这个重心，贯彻“学生成长在活动中”的德育理念，培养学生必备品格和关键能力。

课程设置

学校建设有吸引力的“梧桐树课程群”，在开齐开足上好国家课程的基础上，开设中华经典古诗文诵读、自主识字、形体舞蹈、每日书法等必修课程及机器人、足球等五大类二十余门选修课程。

以美育德

学校探索“以美育德”路径，制订“三个一百”计划，即阅读一百本名着，欣赏一百首名曲，欣赏一百幅名画。六年，影响一生。

家校同行

学校整合社区教育资源，重视家校对话，开设“同行”父母学堂，邀请家长参与“雏凤初鸣”开学礼、“百米长卷”绘祖国、“疯狂动物城”全员运动会等大型活动，拉近家校距离，实现家校共育。

教师发展

学校现有管理团队4人，专任教师16人，平均年龄30.4岁。本科学历13人，研究生学历7人，本科率100%，硕士研究生学历占比35%。来自985、211重点院校：北京师范大学、中国人民大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、福建师范大学等，充满青春活力和教育理想。

学校的发展离不开教师的专业成长，教师的专业成长离不开教育教学研究。在“研究型学校”的办学目标指引下，建立“研究明白后，大家一起做”的科学民主的管理秩序，形成浓郁的研究氛围，助力教师炼成慧眼识珠的育珠人，打磨“每颗珠子都有用”的课堂。

青蓝工作室

金凤小学一成立就非常重视教师的专业发展。在2019年9月10日教师节这一特别的日子，学校组建了五个“青蓝工作室”，基于实际教育教学中遇到的“真问题”，展开了“四个一”系列教育教学研究：

每学期确定一个研究主题；

每周开展一次组内教研；

每月开展一次工作室论坛分享；

每学期举办一届学术节。

不断给教师们搭建互相启发、互相借鉴、共同成长的平台。

学术型教师培养计划

以“青蓝工作室”为载体，学校面向全员教师启动“学术型教师培养计划”：

以一学期为研究周期，开展微型课题研究。找到教育教学中突出的小问题、真问题开展有效研究，问题即课题，改进管理和教学，做好扎实的行动研究，以科研促教研，做成教师专业发展的名牌项目、培养一批有研究能力的学术型教师。

项目负责制

发挥教师特长，挖掘潜能，贡献智慧。培养每个人的思考力、创新力、沟通力、领导力、规则意识、责任意识、团队合作能力。