画配诗的启蒙故事(25)(薛晓赤)查看源代码讨论查看历史
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《画配诗的启蒙故事(25)》是中国当代作家薛晓赤写的散文。
作品欣赏
画配诗的启蒙故事(25)
上到初二，我迷上了文学，每有生活情景触动，便会萌发出写作的欲望。教美术课的张老师的剪纸作品常常会引发我写诗的灵感。
有一天的美术课堂上，我当堂向张老师讨要一副《仲秋的故乡》剪纸。同学们看见我向张老师要剪纸，也跟上起哄讨要。张老师顺手叠了一片纸，重复剪了几份，然后走下讲台，向伸出的一只只学生手的上空一扬说：“谁拣到我的剪纸作品归谁。”
我在同学们的哄笑争抢中拣到一份《仲秋的故乡》。剪纸画面再现一位村妇喜眉笑眼手搬玉米棒子，收获玉米的美好情景。欣赏着张老师的这幅剪纸作品，我似乎听见玉米老叶子在乡亲们拨动下，发出了沙沙的玉米老叶子磨擦出的《秋粮丰收曲》。丰收曲的演奏中似乎还有一位美丽的村姑摇响的铃铛声。回坐到桌前我抓住灵感在笔记本上写道：“仲秋的故乡／你是玉米秆上结出的风铃／十五的月亮碰响你／国庆的喜日／村妇走出扯丝绸的舞步／庄稼汉踏响的都是铁锤击石的金星／……”
张老师发现我把他的剪纸作品帖在笔记本上，并在一旁配了诗，笑着夸我有文学天赋，将来在文学创作方面发展下去，会成为一名作家。
那是1996年秋天的事。当年正逢红军长征胜利60周年，全国许多新闻媒体在搞宣传纪念活动，因此他约我下课去他的宿舍，为他的一副连环画剪纸《红军走过的黄土地》配一首诗。我去了之后紧扣他的剪纸画面写道：“自从那年窑背上浩荡过／红星闪闪的队伍／有支红军颂的歌儿／便嘹亮了这方洞天的生活空间／爷爷收养了一个红军烈士的孤儿／说他是革命的火种／乡亲们喜上眉梢捧起火种／迎来了一场电闪雷鸣……”
初次合作不久的一天，张老师送给我一本《共产党人》杂志。他说杂志里面的文艺栏目刊有他和我合作的画配诗《红军走过的黄土地》，并说杂志社给他汇了40元稿酬，他不知道该给我分多少，就请我在学校门口对过饭馆吃顿饭以表谢意。
当我们吃上大肉炒面条，并举起饮料杯干杯时，阎校长带着一位市局领导也进馆子吃饭。我发现阎校长一边点菜，一边用眼睛瞪张老师一下。我感到将会有什么不祥的事情降到我和张老师头上。早前我就听说阎校长对张老师的活跃课堂气氛的不严肃的教学方式不满，很想辞退张老师，只因为张老师在美术界知名度高，阎校长不便下手。我担心我不好好学习数理化，跟张老师合作画配诗会惹祸？
上到初三，我非常想念我的那位在初二辍学去广东打工的女同桌，就写了一首题为《希望》的诗，想在美术课堂上请张老师看看，能不能配画发表？我鼓起勇气把诗作拿到讲台上给张老师过目后，他夸我写得好，命令我把新诗作抄写在黑板上，他要结合我的诗歌给同学们讲讲诗配画。
“南来的信告诉我／你在那边打造夏天的潇洒／一片怅怅的情怀抖落一个／少女的理想／我站在暮春北方的黄土高原上呼唤你／回归初恋之乡／不携任何礼品／只带一片夏日的绿荫……”等我在黑板上抄写完我的诗，张老师说：“薛小池同学的这首诗写一个农村青年希望打工妹在外挣下一大笔钱后回乡建设美好家园。”他在诗的旁边画了一幅速写画，笑道：“同学们看，打工妹挣下一挎包钱，北在身上，打一把遮阳伞——回来了！回来了！”
张老师的诗配画讲解，惹得全班同学哄堂大笑。阎校长忽然闯进教室查问我们在笑什么？张老师指着黑板说他在给学生讲解诗配画。阎校长看了黑板上的诗和画后大发脾气，批评张老师给初中生教情诗是败坏校风的行为！其结果会影响学生学习情绪，降低全校的升学率。然后他追查出情诗是我写的，说要开除我的学籍。张老师替我开通说我还年少，需要继续深造，并请阎校长留下我，事情由他一人负责。阎校长问他怎么负责，张老师说他马上写检讨书和退休申请书，说罢就收了讲议夹，端起粉笔盒子走出教室。
等到又一节美术课，我们再也没有见到教师美术家张和平老师的身影。临近毕业时，我们才听说张老师退休了。
作者简介
薛晓赤，陕西省合阳县小学教师，热爱读书。