登封市东华镇第一初级中学查看源代码讨论查看历史
登封市东华镇第一初级中学以党建高质量推动学校高质量发展,坚持以“一切为了学生成功”为办学宗旨,秉承“求真、求实、成人、成才”的校训,弘扬“自强不息,勇争第一”的学校精神,积极探索“成绩、成长、成人、成才、成功”的“五成教育”模式,大力推行“五三一”智慧课堂,着力建构“以学校为主体,以家庭为主辅,以社会为补充”的育人网络,走内涵发展、特色发展、品牌发展之路,积极落实“双减”政策和“五项管理”规定,深入探索集团化办学模式[1],充分发挥优质教育资源辐射带动作用,坚持五育融合落实立德树人根本任务,以德育为先实施“大思政课”建设工程。
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[东华一初中]同课异构精彩纷呈 青蓝工程比翼双飞
x“柴门照水见青苔,春绕花枝漫漫开”。为了有效落实登封市教育局集团办学工作会议精神,增强师徒结对的协作与竞技意识,促进课堂教学的高质量发展,3月20日,登封市直属第三初级中学、登封市东华镇实验学校与东华镇第一初级中学召开了同课异构、青蓝工程师徒结对教学教研工作促进会。
此次教研活动以学科组为单位进行,主要是语文、数学、英语三个学科,首先是课堂展示。每学科分别有两位老师围绕同一内容,根据学生实际情况采用不同构思、切入点、侧重点进行教学。语文组陈娟娟老师立足文本、创设情境,何晓丽老师大胆放手、及时点拨;数学[2]组罗晓丽老师稳中有序、讲练结合,张超红老师以讲促练、循循善诱;英语组周博老师紧扣目标、环环相扣;蔺晓炎老师全英教学、英姿飒爽;相同的内容,不同的特色,异彩纷呈、令人回味。
课堂展示独具特色,学科教研也毫不逊色。各组采用抽签的方式围绕近段时间的教学进行了深入教研。授课老师结合自身课堂依次做了认真汇报,从教学行为中反思自己。各学科负责人立足课标,结合学科特点从教学方法、学生激励、课堂效果等方面对课堂展示进行了精准点评和实效指导。之后,参会老师又有针对性的进行了深入交流,相互借鉴、取长补短,把教研促进会的氛围推向高潮。
最后,东华镇一初中校长马瑞芳画龙点睛,再次明确了集团化办学、同课异构、青蓝工程的深远意义;肯定了授课老师的精彩之处及学科负责人的点评和指导。同时,也让与会老师懂得学科教研是学校教育教学的重要组成,是学校发展的重要保障。学科教研的高质量发展,是教育腾飞的关键。希望与会老师能借师徒结对、同课异构之东风,迅速提升自己,早日成为登封教育的骨干,为登封教育教学再上新台阶作出更大贡献。
参考文献
- ↑ “订单式”联合办学模式的理论与实践 ,行知部落,2020-11-21
- ↑ 数学“五大核心思维能力”—最霸道的内功,搜狐,2017-07-09