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程斯辉 | |
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出生 |
1962年4月 湖南南县 |
国籍 | 中国 |
职业 | 教授、博士生导师 |
知名于 | 为湖北省高校跨世纪学科带头人 |
知名作品 |
《教育研究》 《中国高教研究》 《中国近代教育管理史》 |
程斯辉[1] 1962年4月生, 人,中共党员,教授。1983年毕业于北京师范大学教育系,获教育学学士学位。1986年毕业于北京师范大学研究生院,获教育学硕士学位。毕业后分配至湖北大学工作,曾下基层锻炼一年,先后出任湖北大学教育系(前身为教育管理系)系主任、教育学院院长,为湖北省高校跨世纪学科带头人。2003年8月调入武汉大学教育科学学院。现为武汉大学教育学院院长、教授、博士生导师。2006年入选教育部新世纪优秀人才[2]。
学术兼职
现为全国教育科学规划领导小组学科评议组专家,全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家工作组(教育管理)成员,中国教育学会学术委员会委员,中国教育学会教育管理分会常务理事、中国教育学会教育史分会常务理事;湖北省教育学会副会长,湖北省中小学教材审定委员会副主任,湖北省教育管理专业委员会理事长,湖北省教育史专业委员会副理事长等。曾为中国教育学会中青年教育理论工作者分会副理事长,湖北省中青年教育理论工作者研究会理事长等。[3]
科研成果
坚持教学与科研相结合,坚持教育历史问题研究与现实问题研究相结合,教育理论研究与政策咨询研究相结合,努力把基础教育与高等教育贯通起来思考,形成了相对稳定的研究方向,即中国教育发展史研究与教育管理学研究,承担了全国教育科学规划教育部重点课题等多项科研项目,参与了湖北省教育事业发展"十五""十一五"计划和2010年远景规划、国务院学位办组织的《中国学位与研究生教育发展规划战略研究总报告(2005-2020)的直接起草工作,取得了有一定影响的科研成果。
研究方向
中国教育发展史、中国教育管理史、教育管理学。
学术成果
出版有《新中国著名大学校长》、《中国近代大学校长研究》、《中国近代教育管理史》、《中国教育管理模式研究》、《科教兴国的先驱--教育家张謇传》、《功盖珞嘉 "一代完人"--武汉大学校长王星拱》、《厚生务实巾帼楷模--金陵女子大学校长吴贻芳》等著作,与人合著参篇著作10余部。
《在中国近代教育管理史》、《中国教育学刊》、《中国高教研究》、《高等教育研究》《教育学报》《课程教材教法》等刊物上发表论文150余篇,有40余篇被《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》、人大复印资料《教育学》《高等教育》《中小学教育》《中小学学校管理》等全文转载(转摘)[4]。
获奖情况
获湖北省社会科学优秀成果二等奖1项、三等奖2项,湖北省教育科学研究优秀成果一等奖1项、二等奖2项,山东省优秀图书奖1项;湖北省高等学校优秀教学成果三等奖1项;获湖北省优秀博士学位论文奖,湖北省优秀博士学位论文指导教师奖。曾被武汉大学研究生评为十大最受欢迎的好导师。
武大教授程斯辉来曲解析如何做幸福教师
曲靖财经学校邀请到武汉大学教育科学研究院博士生导师程斯辉教授到该校做专题讲座,以 “保持从教的激情与活力,做幸福的教师”为主题,解析如何做一名幸福的教师。
讲座紧紧围绕大家关注和思考的幸福话题,以深入浅出、形象生动、通俗易懂的方式,从幸福问题的提出、关于幸福的基本看法、幸福工作要求、全面认识作为教师的自己、把握教师职业劳动的特点、把握教师职业的人生意义、把握幸福公式、幸福五大法则等方面为教职工做了精彩的解析。
程斯辉教授的语言风趣幽默,深入浅出,旁征博引,有理论的高度,有思维的深度,还引用了丰富的事实案例,以学者的智慧,教育家的情怀,为大家阐释了教师幸福的真谛,在潜移默化中让大家发现教师的幸福源于自己,源于对幸福的执着追求。
聆听讲座的教师如沐春风,受益匪浅,纷纷表示,讲座直入心灵,深深地触动了自己,在深受启发的同时,也唤起了大家对新时代教育发展的全新思考,对教育管理的全新定位,对教师职业的全新认识。有老师说,作为教师就应该热爱并全身心投入教育事业,反思自己的专业态度、专业品质,不断增长专业知识和技能,突破传统、习惯经验和自我,敢于正视不足、批判自己,做一个有人性意识、有人道情怀、有德性、内心充满成就感和幸福感的教师。
视频
《学校管理如何助推教师幸福地工作》——程斯辉
参考文献
- ↑ 个人简历网
- ↑ 武汉大学教育科学学院院长程斯辉来校讲学,武昌工学院, 2014-04-10
- ↑ 中国教育学会教育史分会第十九届年会在南京顺利召开,中国社会科学, 2018-11-07
- ↑ 程斯辉、王传毅:办好中国特色世界一流大学的自信,武汉大学, 2018-05-29