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事实揭露 揭密真相
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葛京凤 ,1959年2月出生年份于河北乐亭县。1982年3月毕业于河北师范大学地理系,获理学学士学位。现任河北师范大学资源与环境科学学院院长,教授,硕士生导师,校学术带头人。兼任河北省土地学会副理事长,河北省遥感应用学会副理事长,中国地理学会山地分会委员,河北省灾害防御协会理事。

学术领域

主要从事综合自然地理学教学、地产估价及资源评价、土地资源开发与规划研究。探索了不同用地类型不同区域土地资源评价的理论和方法,构建了较系统完善的评价指标体系。在资源评价与规划以及应用地理信息系统技术方面主持和主研省部级、厅局级科研项目60余项,获省部级科技进步二等奖3项、三等奖2项。发表学术论文50余篇,出版学术著作与教材7部。

研究项目

1.“地理科学国家级高等学校专业综合改革试点建设项目”负责人,2012

2.“地理科学国家第四批高等学校特色专业建设点项目”负责人,2009

3.“河北省本科教育创新高地(环境教育)项目”负责人,2008

4.“河北师范大学人才培养模式创新实验区(资源环境教育创新实验区)项目”负责人,2008

5.《综合自然地理学》,河北省省级精品课程负责人,2006、2011

6.《房地产估价》,河北师范大学精品课程负责人,2011

7.《综合自然地理学》,河北师范大学网络课程建设负责人,2008

科研课题

以立足为地方经济发展服务为宗旨,在强调基础研究同时结合实践积极为河北省经济建设服务。近年来主持完成国家自然科学基金项目1项,省自然科学基金2项、国土资源部重大工程项目3项、国土资源部试点项目2项及厅局级项目60余项。多项科研项目取得了高水平成果和显著经济、社会效益。

1. 基于地价水平时空变化的城市合理用地规模研究,国家自然科学基金项目,编号:40871053,2009-2011,项目主持人.

2. 冀北山地土地利用/覆盖变化的生态阈值研究,国家自然科学基金项目,编号:40171001,2001-2004,主研人.

3. 城市土地价格与土地集约利用作用机制研究,河北省自然科学基金项目,编号:D2011205098,2011-2013,项目主持人.

4. 河北山区生态安全评价与预警调控研究,河北省自然科学基金项目,编号:2007000267,2007-2009,项目主持人.

5. 河北太行山区土地利用/覆被变化对水循环影响机理与优化模式研究,河北省自然科学基金项目,编号:403163,2003-2005,项目主持人.

6. 河北省重大灾害的防御与减灾对策研究,河北省科技厅软科学项目,编号:98457256D,1998-2001,项目主持人.

7. 石家庄市土地利用总体规划,国家土地管理局项目,1995,项目主持人.

8. 河北省土地利用总体规划专题——河北省土地生产潜力及人口承载量研究,国家土地管理局项目,1990,项目主研人.

9. 石家庄市建设用地节约集约利用评价,国土资源部项目,2012-2013,项目支持人

10. 河北省城市土地集约利用潜力评价,河北省国土资源厅项目,2005,项目技术负责人.

11. 石家庄市高新区、保定市高新区土地集约利用评价,河北省国土资源厅项目,2008,项目主持人.

12. 石家庄市城市土地价格调查项目,国土资源部重点工程项目,2001-2003,项目主持人.

13. 石家庄市地价动态监测系统数据采集更新与地价监测点维护,国土资源部项目,2003-今,项目主持人.

14. 石家庄市城市土地定级与基准地价更新,石家庄市国土资源局项目,2001、2006、2012,项目主持人.

15. 农用地分等定级估价(隆化、冀州、大名、临漳等),河北省国土资源厅项目,2001-2013,项目主持人.

16. 征地区片综合地价测算与修订(石家庄市区、19县),河北省国土资源厅项目,2008、2010、2012,项目主持人.

17. 市、县级土地利用总体规划(衡水市、石家庄市、12县),河北省国土资源厅项目,1996、2009,项目主持人.

18. 河北省国土资源“十二五”规划,河北省国土资源厅项目,2010,项目主持人.

19. 石家庄市国土资源“十二五”规划,石家庄市国土资源局项目,2010,项目主持人.

20. 石家庄市国土资源“十一五”规划,石家庄市国土资源局项目,2006,项目主研人.

21. 国家投资土地整理项目可行性研究与规划设计(阜城、沽源、滦县等),河北省国土资源厅项目,2002-2008,项目主持人.

22. 国有建设用地供应计划编制(石家庄市、藁城市等),石家庄市国土资源局项目,2011、2010

科研人员

科研人员是具备一定的科学理论知识并从事科学研究工作的一类人[1]。科学可以分自然科学和社会科学,研究可以是调查研究或实验,也可以是现象分析,从事工程技术开发、生命科学研究、社会调查[2]研究等等的人员都可以是科研人员。通常情况下,科研人员具备较高的专业知识和技能,对自己所研究的某一学科研究具有一定的造诣。

视频

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参考文献