读李彦良其书其人(王森运)查看源代码讨论查看历史
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《读李彦良其书其人》是中国当代作家王森运写的散文。
作品欣赏
读李彦良其书其人
李彦良的最初学历是“老三届”中1967年的中师毕业生。在将近退休那几年，还在进修研究生课程，因为外语不过关，而最终只取得了一个结业证书。所以同学们都取笑她是“女范进”。但玩笑归玩笑，我们还是挺佩服她的。佩服的原因不只因为她有丰富的工作和学习经历，也不只因为她曾经拥有“副教授”职称和正处级待遇，主要在于她退休之后还宝刀不老，连续出版了《三音集》《瓦妮说童年》《点击金秋》和《山溪淙淙》四本书，还主编了《阳泉市教育学院志》，还帮忙编写了她婆家村和娘家村两部村志，在70岁后竟然成为了《新锐散文》《诗之原》《东方散文》《瀚海观山》等公众号平台的专栏作者和签约作家。
我和李彦良是山西平定师范同班同学，相识的时候，都才十六七岁，天真无邪，无忧少虑。历经了半个多世纪的时光打磨，她已步履蹒跚，我也霜染两鬓了。当我们与同学同事同龄人站在古稀华年的高墙下在一起回首往事时，都免不了为自己的忙碌人生发“生年苦短，年迈无奈”的悲叹。但李彦良似乎顾不上这些，写作成了她的生活常态，通过写作她收获着喜悦，收获着充实，收获着成功。是什么力量促使天资平平然和我们曾在同一条起跑线上起步的李彦良取得了那些令人羡慕的成就呢？她的书，也许会告诉你一些答案。学养滋润了她的品质
要说读书学习，李彦良可说是孜孜不倦，最后学历在同学们当中算是最高的了。她在1983年35岁那年考上了的山西师范大学教育专修科，属于脱产大专。毕业后又考入了北京师范大学心理学专业的本科函授班，但因为公公病重，无奈放弃了面授注册。50岁后，在工作之余通过函授和自学，坚持读完了山西师大的教育管理专业本科，快60岁了，还在进修教育专业的研究生课程。在她的作品《点击金秋》中，对这一段有中肯的总结：“是读书的机缘和知识的积累再造了我，光彩了我的形象，提纯了我的生命价值”。李彦良用了半个多世纪的时间学知识，修学历，既不为加官进爵，也不为晋升职称，毫无功利之心的刻苦钻研，不能不使人感动。
李彦良有一篇《读书是欣赏别人，写作是修炼自己》，曾在2014年获得山西省第九届文艺评论三等奖，里面的观点和看法很有见地：“书，是社会文化的一部分。好书，则是社会财神的一部分”。“读书，不只是在消遣别人的作品，也是在展现自己的情怀，其本质是欣赏别人，教化自己”。“好读书，读好书，是读者的福气”。“阅读启迪思维，知识改变命运，实践造就人生”。“著者万不可为了哗众取宠和钱，丢失了笔的尊严”。“在古今中外的历史上，作者死了，文章活着的例子很多”。“文学创作者采风当如蜜蜂采蜜，而不应当借机采花”。“写作文和出作品是两码事，做作者和当作家是两个概念”。“著书，战胜懒惰容易，战胜平庸困难”。“如今，出书的机会多了，诱惑得想当作家的人，都有些跃跃欲试，跌跌撞撞了。随着全社会公民平等和言论自由等民主意识的普及和提高，以及网络文化的催生、催长、催熟、催飞，特别是有赵公元帅这位文明爷的帮助，出书的比率确实在日渐提高。而最让人担心的是就和大姑娘生孩子差不多，在没有做好充分的准备的情况下，就把书生产出来了。那样的结果很麻烦，甚至可怕，对自己、对作品都有些不够负责任。虽然时尚，却总归是遗憾多多。读书轻松，写作艰难。读书如赏景，著书靠创造。著书比读书不容易多了，万不可急于求成”。其文字功夫，语言格调，看似口语却很有力度。她在《对着秋阳放歌》中说：“回望自己走过的将近七十个春秋的人生来路，是阅读让我的生命丰满，写作使我的岁月充实，当命运与文学结缘后，被文字镂刻过的日子虽然在经济方面不富有，但自己的精神世界却富丽堂皇。文学是我一辈子向往的殿堂，写作是我一生的追求的梦想”。还有收录在《点击金秋》中《做一个读书的人吧》等文章让人百读不厌。
不积跬步无以至千里，懒得登高也就不会有望远的机会，李彦良之所以能够学有所得，写有所成，与她不停息的学习进修和实践有极大的关系。她之所以能够在困难面前有坚韧自信，面对挑战，正是由于一直没有中断的求学读书和写作习惯丰厚了她的学识涵养，滋润了她的襟怀品质。
勤勉帮助了她的成功
同样的生活,有的人经历后能挖掘出闪光的金银财宝,但在更多的人眼中许是平平淡淡的荒漠,这是由各人肯不肯下辛苦去努力去开掘去提纯所决定的。而出成果必须有知识量的积累,才能做到厚积薄发,肯下功夫努力才是第一位的。命运的光顾可能使一个人一夜暴富,成为亿万富翁,但不可能使哪一个天才一夜间学富五车博古通今。尽管如今的潜规则是谁有钱谁英雄,只要有钱就敢傲视群生,只要有条件爬高就敢践踏文明,但守着传统的活法，皓首穷经的古板学者也有其存活的土壤，也有闪光的机遇。李彦良做人做事认真，从来也不苟且，不敷衍，这与她勤勉的习惯有极大的关系。
李彦良一直在写，不停地写。为教学写教案，给学生写范文，给报纸写评论，为社刊写告示，给自己记流水，为朋友作代笔，捡拾新闻作报道，人物特写，采访脚本，总结发言，诗歌散文，随笔论文，童话故事，顺口溜，需要什么就写什么，她最看不起靠“文秘”写文章的领导，即使是会议讲话也要亲自动笔。李彦良对知识的涉猎面很广，书本教材，天文地理，文学历史，民间传说，街巷俚语，什么都收集，并记载整理。勤勉地读写，已经成了她的习惯。退休前她是阳泉教育学院的副院长（副教授）。从不因为有官衔把业务假手于人，她身先士卒承担着省级科研课题，一搞就是5年，组织了20多个年轻教师在阳泉市的两县四区的六所学校里来来回回地讲课听课评课，组织教师搞校本培训，终结成果竟然主编出了一套（5本）可用于教师校本培训的实用教材。她还分管着学校的学报、院报和函授以及校长培训工作，给校长班学员做讲座，讲义全是自己亲自写的。作为省人大代表和市人大常委会委员，她所参与的视察和调查研究后的提案议案也是由自己执笔。李彦良作为一个被“平定女子文学社”和“阳泉评梅女子文学社”连续四度聘用的老“名誉社长”，女社社刊《红鬃马》上期期有她的文稿。
李彦良在《山溪淙淙》中这样写《退休后的我》：花甲老妪晚霞里，正赏夕照映桑榆。手挽老伴享美景，天翁偏给出考题。天翁问我何时睡？“陈抟要与我对弈。楚河汉界风光好，先去游游再开棋”。天翁问我何时醉？“吾与无常刚举杯。他日我还在豪饮，无常早已醉成泥”。
天翁问我何时休？“学用电脑才开始。手把鼠标走四方，孙儿甥女是老师”。
天翁劝我歇口气，“日子潇洒不觉累。知恩还报做些事，家中亲情也给力”。 “白发老妪童心痴”!
天翁判我胡答对。尽管文案不对题，老伴却夸是好诗。这首诗正是李彦良退休后勤勉生活的写照。所以我认为是勤勉的读写习惯帮助了她的成功。勤勉让她青春常在，思维不老。即使白发苍然，也不掉队落伍。
作者简介
王森运，山西昔阳人，1948年生。