通化市靖宇中学查看源代码讨论查看历史

来自 搜狐网 的图片

通化市靖宇中学通化市靖宇中学，原名通化市第三中学，1956年建校，1978年被确立为省级重点中学。为继承先烈遗志，弘扬靖宇精神，1987年经省教委批准，更名为通化市靖宇中学。

学校简介

学校地处建设大街，占地面积17635平方米，建筑面积11814平方米，学校拥有现代化的理化生实验室、图书阅览室、计算机室、体育馆等功能室。学校现有24个教学班，近1100名学生。教师157人，高级教师60人，中级教师76人。省级学科带头人3人，省级骨干教师4人，市级骨干教师4人，县级骨干教师28人。

办学理念

多年来，靖宇人践行着“以人为本、依法治教、以德兴校”的办学理念，坚持“严谨、求实、团结、进取”的校训，“奉献、协作、创新、求实”的师训，“广博、精湛、探索、奉献”的教风以及“团结、勤奋、诚实、向上”的学风，紧紧围绕“弘扬靖宇精神、培育四有新人”的育人目标，强化学校内部管理，实行年级管理的管理模式，按照级部特点，实行梯度教育，确立了高一年级为“习惯、基础、方法”，高二年级为“能力、素养、品质”，高三年级为“心理、理想、信念”的管理目标，全面实施精致化管理。

育人为本，德育为先。学校紧紧围绕“立德树人”的根本任务，高举承载红色基因特色的德育旗帜，坚持党建带团建的工作思路，以“弘扬靖宇精神、培育四有新人”为己任，注重挖掘新时期的靖宇精神内涵，把靖宇精神凝聚为“气节”和“责任”作为校训，把靖宇精神这一新的时代内涵融入教育目标，融入到教育教学的整个过程，编撰了《通化红色记忆》和《杨靖宇将军生平》校本教材，作为思政课的辅助教材，将革命文化教育内容纳入高一校本课程；充分利用班团会、德育课等载体，大力宣传和弘扬靖宇将军的英雄事迹和精神内涵；有效利用校内空间积极打造红色文化载体，将其融入到校园文化，在教学楼一楼东西门厅建立电视平台、三楼建立杨靖宇将军事迹的红色长廊、四楼建立党的光辉历程党建红色园地、五楼建立红色图书角、班级走廊红色宣传墙，让每一面墙壁都会说话，每一个角落都成为熏陶感染教育学生勇于担当、积极进取的无声教材，让红色基因融入学生的心灵及生活；充分利用杨靖宇干部学院、杨靖宇烈士陵园、杨靖军将军殉国地等红色教育基地，积极组织师生开展“弘扬靖宇精神、传承红色基因”主题教育研学活动，先后来到了杨靖宇将军的殉难地、战斗地，在白山黑水间，在英雄的故里，都留下了师生们追寻将军的足迹；积极开展三早育苗工作，定期开展红色教育专题讲座，进行早教育、早传承、早培养，引导青年党校学员牢固树立拥护党、依靠党、热爱党的意识，培养“有气节、有意志、有责任感”的新时代高中生，让红色成为培根铸魂的鲜亮底色。

学习方式

学校积极深化课堂改革，以“问题式教学”为引领，鼓励学生积极思考，课堂教学中提倡引导学生开展“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥科研引领作用，实施“资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度，加强对课堂教学改革的研究指导，守正创新，课堂教学重视“守正”，规范上课程序、规范书写、规范教学语言、规范教学环节、规范教学行为，突出“创新”，灵活运用教案、灵活对待不同学情的学生、灵活运用教法、灵活使用教学手段；从“师徒结对子”到“青年教师培养”再到“各级骨干教师”，为教师创设学习平台、满足多元成长需求；组织教学竞赛，搭设展示平台，多年的“靖宇杯”教学竞赛、打造高效课堂、骨干教师展示课、新教师汇报课、青年教师磨课等活动，提高了教师的专业化发展，高效务实的常规教学管理换来教学质量的全面提升。本着从学生实际出发，以学生发展为本，全面培养学生各方面的特长，多样发展，走“教体艺”相结合之路，发展体育艺术特长特色，不断地创造着令人瞩目的辉煌业绩。

所获荣誉

学校先后被评为“国家级绿色学校”“国家青少年体育俱乐部”“全国青少年集邮活动示范基地”“全国国防教育特色学校”“全国中小学心理健康教育特色学校”“吉林省依法治校先进单位”“吉林省未成年人思想道德教育先进单位”“吉林省德育先进集体”“吉林省基础教育校本科研先进单位”“吉林省创先争优先进基层党组织”“吉林省五五普法先进学校”“通化市精神文明单位”“通化市先进基层党组织标兵”“通化市双拥共建先进集体”“通化市平安校园创建工作先进集体”“通化市文明交通示范学校”“通化市五星级和谐单位”“通化市语言文字规范化示范校”“通化市学校安全工作先进单位”等光荣称号。

目前，学校正以跨越式发展的姿态，办适合靖宇中学学情校情的教育，办适合未来发展人才的教育。今天的靖宇人，正承载着新的希望，驾驭着历史的机遇，迈向新的彼岸，新的辉煌。相信不久的明天，她会成为山城教育行业一道靓丽的风景线。