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| − | '''郎溪县南丰中学'''教育工作者是教育活动的决定性因素，教育工作者的素质是教育素质的核心。提高教育素质的根本在于提高教育工作者素质<ref>[http://www.xinhuanet.com/science/2017-08/18/c_136536418.htm 成为科学家，最重要的素质是什么？]，新华网，2017-08-18</ref>。普及现代信息技术为重点，大力提高教育技术手段和教育信息化程度<ref>[https://difang.gmw.cn/sh/2020-07/12/content_33986418.htm 教育信息化与家校共育融合成趋势]，光明网，2020-07-12</ref>。 | + | '''郎溪县南丰中学'''[[ 教育]] 工作者是教育活动的决定性因素，教育工作者的素质是教育素质的核心。提高教育素质的根本在于提高教育工作者素质<ref>[http://www.xinhuanet.com/science/2017-08/18/c_136536418.htm 成为科学家，最重要的素质是什么？]，新华网，2017-08-18</ref>。普及现代信息技术为重点，大力提高教育技术手段和教育[[ 信息化]] 程度<ref>[https://difang.gmw.cn/sh/2020-07/12/content_33986418.htm 教育信息化与家校共育融合成趋势]，光明网，2020-07-12</ref>。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===郎溪县南丰中学开展“民生工程宣传”活动=== | ===郎溪县南丰中学开展“民生工程宣传”活动=== | ||
| − | 民生工程是党和政府的“民心工程”和“德政工程”，更是一项恩泽百姓的“惠民工程”。 | + | 民生工程是党和政府的“民心工程”和“德政工程”，更是一项恩泽百姓的“惠民工程”。为进一步提高民生工程的社会知晓度和满意度，让广大群众分享党和政府的惠民惠农政策成果，郎溪县南丰中学结合“贫困寄宿生补助”发放工作，于5月5日起开展了“民生工程宣传”系列活动，通过《给家长的一封信》以及[[ 教师]] 走访活动，重点向学上[[ 家长]] 宣传“建档立卡惠民政策”以及“贫困寄宿生补助政策” 。 |
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| + | 该校校长闵应喜同志多次通过开展[[国旗]]下讲话对民生工程的主要核心内容进行宣讲，使全体师生了解各级政府为群众办好事、办实事的民生工程及实施情况 。 | ||
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==民主的管理、融合的团队== | ==民主的管理、融合的团队== | ||
| − | 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。 | + | 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以[[ 各有千秋]] 、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有[[ 道德]] 情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。 |
| − | ——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。 | + | ——摘自习近平总书记同[[ 北京师范大学]] 师生代表座谈时的讲话。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年4月26日 (五) 15:17 的最新修訂
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郎溪縣南豐中學教育工作者是教育活動的決定性因素，教育工作者的素質是教育素質的核心。提高教育素質的根本在於提高教育工作者素質[1]。普及現代信息技術為重點，大力提高教育技術手段和教育信息化程度[2]。
校園諮詢
郎溪縣南豐中學開展「民生工程宣傳」活動
民生工程是黨和政府的「民心工程」和「德政工程」，更是一項恩澤百姓的「惠民工程」。為進一步提高民生工程的社會知曉度和滿意度，讓廣大群眾分享黨和政府的惠民惠農政策成果，郎溪縣南豐中學結合「貧困寄宿生補助」發放工作，於5月5日起開展了「民生工程宣傳」系列活動，通過《給家長的一封信》以及教師走訪活動，重點向學上家長宣傳「建檔立卡惠民政策」以及「貧困寄宿生補助政策」。
該校校長閔應喜同志多次通過開展國旗下講話對民生工程的主要核心內容進行宣講，使全體師生了解各級政府為群眾辦好事、辦實事的民生工程及實施情況。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
參考文獻
- ↑ 成為科學家，最重要的素質是什麼？，新華網，2017-08-18
- ↑ 教育信息化與家校共育融合成趨勢，光明網，2020-07-12