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金岩中学为加强学校管理,促进学生特别是留守女生的健康成长,提高女生们的青春期认知、应对等方面能力,10月18日下午,金岩土家族乡中学召开了初中部女生会议。
会上,女生辅导员彭巧老师以“争做自尊、自爱、自信、自强的阳光女生”为主题,从身体结构、发育过程、营养保健、生理期注意事项等角度,针对女生生理特点,系统地进行了科普和讲述,帮助女生们了解青春期带来的生理变化,随后,针对青春期心理问题,彭巧老师通过数据资料、真实案例等,深入浅出地剖析了青春期女生的几大心理特点。号召女生们要用文明修身滋养自我,用学习丰富自我,用阳光健康形象彰显自我,用科学有效的方法保护自我,做一个健康向上、自尊、自护、自律的阳光女孩。会后,女生们纷纷表示通过此次教育,不仅从思想上、心理上、行为规范上受到了全面的指导与教育,并掌握了许多自我保护的方法。
据悉,该校非常重视针对女生的专题教育,定期、分批组织女生学习青春期生理、心理知识,帮助女生保持健康、乐观、积极向上的心理状态,树立正确的世界观、人生观和价值观,为学生的平安幸福成长奠定基础。
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金岩中学:五育并举话双减,课后服务放光彩
金岩土家族乡中学以“双减”和“五项管理”工作要求为抓手,积极转变思路、创新举措,不断减轻学生作业负担,丰富课后服务内容。
学校通过教研教改、公开课,示范课等形式,助力教师课堂专业技能。为了让“双减”政策落地,学校建立了班级作业管理公示栏,公开公示作业内容,设计出符合学生认知规律的基础作业、拓展作业、发挥自主能力的特色作业,实现教学内容与课后作业相结合,让作业回归本质,真正做到少量、优质、高效,达到提质减负。
学校组建了合唱、舞蹈、美术、篮球、足球、乒乓球、阅读[1]、田径、写作等多种兴趣小组活动,实现学生自主选择、教师专业指导、学校优质服务的课后服务模式,让学生在学习的过程中乐于学、善于思、勤于做。
“双减”工作是一项系统工程,更是一项民心工程,学校将继续坚定信心、脚踏实地、科学推进、守正创新,将落实“双减”工作作为教育归位的重要举措,做有温度的教育,办人民满意的教育</ref>[2]。
参考文献
- ↑ 阅读的兴趣培养,道客巴巴,2013-03-12
- ↑ 教育是什么?这9幅漫画说得清清楚楚!还有这些把教育的精髓说清楚了 ,搜狐,2022-08-06