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雷州市第三小学位于雷州雷城——雷城圣宫前033号。原是雷州学府“西圣宫”和革命时期海康县农民运动讲习所”旧址,其前身是1946年创办的广东省立雷州师范学校附属小学,1954年雷州师范迁址湛江后,先后三次更名,最后定名为雷州市雷城镇第三小学。随着我国对教育的不断投入,城乡义务教育[1]实现了完全免费,城镇化进程进程加快与之相随的是公共教育资源配置出现不均等问题。小学教育作为我国九年义务教育的发展根本,是学生知识体系形成的起步教育,具有极大的影响力。

校园资讯

关注基础教育发展:广东广播电视台《成长路上》走进雷州第三小学

走进雷州雷城第三小学,关注乡村基础教育发展[2],让小学教育在雷城繁花似锦。

岁月的变迁,让这所小学从改革的春风中逐渐走出来,迎来发展的契机,80年代中期开始,历时数十载,学校经过市委、市政府以及教育部门的大力支持下,学校教育设施逐渐完善,师资力量整体向上,雷城三小重获新生。

雷城第三小学校长黄锦介绍,我们三小建于1946年,到1952年学校名称做了改变。我从2013年调到三小,我参加教育教学工作1980年开始,到今年已经30多年了,对教育教学工作的感受也不太深,就是感觉到从中央到地方,对教育对下一代的培养非常关注和重视,尤其是前几年,我们教育创强,市政府市委对这项工作非常重视。

在完善教育设施的同时,学校严格实行制度化管理,用制度管人,责任到人。在教师教学方面实行奖励制度,大幅提高奖励力度,同时扩大教学奖励范围,增加了对校内获奖的奖励,鼓励更多的一线教师特别是年轻教师参与教学改革当中来,极大的促进了老师的教学积极性。

黄锦表示,在教学方面奖励,通过行政领导讨论决定,定出具体的方案,总体来说,就是通过制度管人,不是校长管,是制度管,在上级规定这种奖励情况下,加大奖励,教的好的老师应该奖励多一点。所以我们学校通过制度和方案做出来后,奖励大一点的老师非常的努力,全身心投入工作,所以我们在雷城六间学校,中心小,抽考,我们有一位老师抽考排在雷城40多个班的一年级,有四次考到第一名。

同时,学校为了推进特色教育,凸显教学品牌,并培养学生的实践能力,提高学生人文素质和科学素养,学校以课堂教学为主阵地,通过“感恩、诚信、礼仪”特色教育,开展创建特色校园文化活动,使得学生的行为习惯得到了很大的改观。

近几年来,通过对学生和老师的培养,学校的教育教学质量稳步提高,2014与2015年连续两年被雷州市评为“小学教学效果检测先进单位”。师生参加各类比赛,先后有1100多人次获得镇级以上奖励。

雷城第三小学教师说,我感觉我们这里的老师都很努力,学校是有比较完整的规章制度,像我们这些年轻的教师,老教师都会帮扶我们,有什么不懂的问题,他们都会很耐心的教我们,包括一些对待学生要注意的事项,一些老教师传授一些宝贵的经验给我们,让我们从一个很年轻的老师,慢慢成长起来,成熟起来。

学校教育高质量的发展,缓解了周边教育资源的紧张。部分学生家长对于雷州第三小学则表示认可。认为这个学校的环境比较好,教学风格也比较好,老师都比较负责任,每天我的孩子来到这个学校的门口看到老师笑着迎接我的小孩,那种感觉很好,希望雷州三小能够越办越好。

基础教育是全社会的事业,办好基础教育,是时代赋予学校的使命和责任,更是学校培育国家下一代的主阵地,努力把我国基础教育越办越好,是一幅美好的教育蓝图,各级政府、学校、家庭和社会都是这幅美好蓝图的描绘者,都要义不容辞地承担起各自的职责与使命,并为之付出不懈的努力。

参考文献