面向未来的医学教育·身份权力与场所查看源代码讨论查看历史

来自 孔夫子旧书网 的图片

《面向未来的医学教育·身份权力与场所》，马建辉 著，出版社： 人民卫生出版社。

内容简介

本书分为三个部分。第一部分将介绍医学教育现状，我们如何走到这一步，为什么现在的医疗教育常存在一定风险。第二个部分为全书主体，主要通过详细分析医学生和医生如何在基于工作的环境中学习，讨论医学教育中的身份、权力和定位的问题。第三部分着眼于医学教育研究，并提供了一些实例。本书提出了“construction of identity is central to medical education”（认同构建是医学教育的中心）的观点，阐述了如何通过教育过程构建这一认同，这有利于我们进一步理解西方医学教育杂志中关于“认同构建”的文章，点到为止地介绍了一些社科理论。

作者介绍

马建辉，1989年毕业于同济医科大学，历任华中科技大学启明学院常务副院长华中科技大学教务处处长、华中科技大学同济医学院常务副院长，现任华中科技大学党委副书记、研究员，兼任教育部医学教育专家委员会委员、教育部临床医学专业认证工作委员会副主任委员、教育部教学与专业设置教指委委员、中国高等教育学会常委及医学教育专业委员会常务理事、中华医学会医学教育分会常务理事。长期从事高等教育管理与研究工作，在创新