面向未來的醫學教育·身份權力與場所檢視原始碼討論檢視歷史

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《面向未來的醫學教育·身份權力與場所》，馬建輝 著，出版社： 人民衛生出版社。

內容簡介

本書分為三個部分。第一部分將介紹醫學教育現狀，我們如何走到這一步，為什麼現在的醫療教育常存在一定風險。第二個部分為全書主體，主要通過詳細分析醫學生和醫生如何在基於工作的環境中學習，討論醫學教育中的身份、權力和定位的問題。第三部分着眼於醫學教育研究，並提供了一些實例。本書提出了「construction of identity is central to medical education」（認同構建是醫學教育的中心）的觀點，闡述了如何通過教育過程構建這一認同，這有利於我們進一步理解西方醫學教育雜誌中關於「認同構建」的文章，點到為止地介紹了一些社科理論。

作者介紹

馬建輝，1989年畢業於同濟醫科大學，歷任華中科技大學啟明學院常務副院長華中科技大學教務處處長、華中科技大學同濟醫學院常務副院長，現任華中科技大學黨委副書記、研究員，兼任教育部醫學教育專家委員會委員、教育部臨床醫學專業認證工作委員會副主任委員、教育部教學與專業設置教指委委員、中國高等教育學會常委及醫學教育專業委員會常務理事、中華醫學會醫學教育分會常務理事。長期從事高等教育管理與研究工作，在創新