马庄村小学查看源代码讨论查看历史

来自 全景视觉网 的图片

马庄村小学位于河北廊坊市固安县。学校教育教学设施、设备齐全，各功能室配备齐全，电脑室、音教室、图书室、劳技室、实验室、多媒体教室等十几个学生专用功能教室全部投入使用，微机教室做到了上课学生人手一机，每间教室、办公室均与互联网相连，实现了网络化教学。建校以来，以教育科研为先导，以现代教育技术为手段，以校园文化建设为载体，以教育评价为保障，以全面提高学生素质，积极培养学生创新精神和实践能力为目的，注重内涵发展，教育教学资源逐年提高，得到了社会和家长的高度认可。

办学方向

学校将始终坚持社会主义的办学方向，以人为本、大力发展学校生产力；以德为首、努力拓展校园文化：以业为重，着力于广大师生的根本利益。学校将把更新教育理念作为实施素质教育的基本出发点，着重落实：学生全面发展与个性特长的协调一致，科学知识和人文知识的协调一致，课堂教学与课外活动的协调一致;国家教程与校本课程协调一致。

三、开展丰富多彩的活动，促进师生健康发展

利用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动。每周一的升旗活动、庆“六一”活动、“七一”党的生日、“十一”国庆节、庆“元旦”活动等，引导小学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。培养学生爱国主义精神和集体主义荣誉感。同时，充分发挥少先队和少年宫主阵地作用，让小学生的聪明才智得以发挥。学校现有葫芦丝演奏队、竖笛演奏队、腰鼓演奏队、军乐队、足球队和艺术画制作小组，让学生主动参与到活动中，从而达到自身发展。通过活动，增强学生集体主义荣誉感，提高学生综合实践能力。

国旗下的讲话，庄严的正面教育

我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、前途理想教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果。

发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围

我们充分利用好广播、宣传栏、黑板报和电子屏等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操望造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间10分钟，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。宣传栏、黑板报、电子屏也成为学校专题教育的宣传面口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教的体会都能够在校内找到，提高了教育效果。

办学理念

学校秉承“抱扑守一，做真教育” 的办学理念，抱朴和守一这两个词，皆源于《老子》。“抱朴”就是保持一个人天然淳朴的一面；“守一”简单来说就是坚守一件事，千千万万由一开始，千千万万最终也不敌于一。对于一个涉世浅显的人来讲，他沾染不良的习惯也较少，一个人的阅历世事一旦加深，城府也随着加深。 对于孩子来说，他们是一张纯洁的白纸，他们的成长是一个自发的过程，但是向哪一个方向发展，需要老师的引导，老师除了要“传道、授业、解惑”，还应该是孩子成长路上的引领者、互动者、对话者、帮助者、陪伴者。“抱朴”就是要保持孩子本有的纯真，引导孩子去看真、善、美的人、事、物，关注别人的优点与长处，从而成为一个高尚的人、一个优雅的人、一个不流于世俗的人。“守一”就是要帮助孩子找到自己的天赋所在，并坚持不懈地去做这件事。但是如何发现自己最感兴趣的事情、最有天赋的领域、最具前途的发展方向呢？作为学校，应在安全的前提下，给孩子提供尽可能丰富的体验，启发孩子的好奇心，保护孩子的好奇心，让孩子带着“好奇”去做各种探索、思考、学习。