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高密古城中学高密市古城中学，位于山东潍坊市高密市。是一所公办的中学。古城中学是一所89年建成的新型初中学校，有教师102人，在校生1300人，教育教学水平在高密市名列前茅。

学校简介

山东省高密市古城中学坐落在凤凰公园东侧，有利于学校发展体育等方面，给学生提供了良好的学习氛围。学校始终高度重视学校安全工作，采取多种措施，建立、完善安全工作机制。该校成立了由校长任组长的安全工作领导小组，制定了详实的安全工作分工与职责，把安全工作的任务和责任逐级分解，层层落实，做到人人有担子，个个有压力。建立健全学校安全工作规章制度，制定了《安全教育工作制度》、《大型活动审批制度》、《安全工作检查制度》、《安全事故报告制度》、《安全工作考核评估制度》、《安全工作督查督导制度》等一系列管理办法，坚持平日、节假日24小时有人值班，学校领导轮流带班。同时，制定了突发事件（事故）应急处置预案，提高学校的应变能力。、

体育

古城中学从建校至今一直保持良好的体育训练。因此在中考成绩名列前茅。学校每年对初一新生进行军训。

发展规划

优化资源科学发展办人民满意的教育

新年伊始，高密市古城中学组织广大干部教师认真学习了杨宗荣局长在全市教育工作会议上的讲话和教育局2010年1月份下发的《关于办好人民满意教育，促进教育均衡发展的意见》，结合醴泉教管办新学年发展规划和落实措施，确定了学校“优化资源、科学发展、办人民满意的教育”的战略方针，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育。努力追求办学行为规范化、质效管理科学化、学校发展特色化。狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。为此，学校确定了2010年“4321”工作重点：即抓好四个建设、完善三个优化、实施两个工程、打造一个品牌的新学期工作重点。

抓好四个建设

1、干部教师队伍建设

（1）提高领导干部的执行力和服务意识

提高领导干部执行力和服务意识要做到四点：强化能力素质，夯实执行工作基础；回应群众需求，把握执行工作方向；创新服务载体，丰富执行工作内容；完善考核机制，确保执行工作成效。

另外，还要加强对干部的思想教育，明确干部职责，修订干部考核方案，鼓励先进，体现能者多得，避免干好干孬一个样，调动全体干部的工作积极性。具体措施是制定干部包学科制度和领导包级部制度，要求领导深入基层，与一线教师同呼吸、共命运，切实、有效、及时地解决来自教学一线的问题。同时，在领导干部中积极倡树学习研究之风，以教管办“五个不让“为准则改进工作作风，强化服务意识，建立和谐融洽的干群关系。

（2）树立普通教师的爱岗敬业和创新意识。

教师要始终站在知识的前沿，树立终身学习的观念，提高创新的能力。要开动脑筋，创出新的、科学的教学方法。教师个人要创新，班级也要创新，学校管理更要创新，要敢于闯不合时宜的陈规陋习的“禁区”，敢于闯前人未曾涉及的“盲区”，敢于闯矛盾错综复杂令人望而却步的“难区”。同时要鼓励学生创新学习方法，促进成绩的提高。

新学期古城中学打算按照醴泉教管办2010年工作规划要求继续开展好教师读书学习活动，以读书学习中心组为龙头，认真阅读学习教管办《读书学习》和《醴泉教育》两个刊物，实施学校教师读书工程。鼓励教师读书、出专著。并通过工会组织教职工文娱活动，为教职工体检，提高教师的幸福指数，鼓舞干劲，搞好教育。

2、书香校园建设

新学期学校要深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量；也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。

（1）学生读书：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

（2）教师读书：教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

（3）家庭亲子共读：家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。

3、平安校园建设

平安校园建设是构建和谐校园的重要组成部分。突发事态危机管理是建设平安校园的重要内容，所有，首先要建立健全校园安全管理机制，建立校园安全、卫生防疫、食品安全、消防安全、水电安全、药品安全、交通安全、心理安全、财产安全、饮用水安全等的安全管理机制。一旦发生突发事件，立即启用相关的应急预案，根据相关安全管理制度，按程序处理事件过程与结果。2010年，我校除对教师进行安全教育外，还要加强对学生的安全教育。在日常教学工作中，认真排查不稳定因素，确保学校财产和人员安全。采取校园内上监控设施的方法确保校园财产安全。经常召开全校师生大会和班会，对学生进行交通安全和饮食安全教育，提高学生的安全防范意识，避免各种伤害事故的发生。放假期间，班主任与学生签定《安全责任书》，各班根据学生居住的区域划分组成假期安全小组，及时了解学生假期的安全状况。

4、学校标准化建设

醴泉教管办主任周福祥同志在《醴泉教育新学年发展规划》中提到“计划投资15万元为古城中学改善校园环境，为教室安装吊扇和室内粉刷”，“争取为古城中学投资建设多媒体教室”。我校要积极主动开展工作，在教管办的支持帮助下，创新思路，多方面、多渠道有效地筹措资金建设多媒体教室，美化、优化校园环境，改善教学条件，为创建省级示范校做好硬件准备。

完善三个优化

1、优化教科研资源，深入挖掘教科研动力和潜力

一是向课堂要效益，让课堂高效是新年的工作重点。响应潍坊市“三四五”课堂教学模式，结合古城中学的实际，在各教研组开展探讨高效课堂的有效模式。学校计划采用“课堂教学大比武活动”、“优秀教师课堂模式展示活动”等有效途径，摸索一条有古城特色的教学模式，从整体上提高全体教师的课堂教学水平，提高课堂教学质量。为此，学校计划组织优质课评选活动，推介学校的“三四五“课堂教学模式。

二是加大力度开展“双线”、“双动力”的研究。2009年学校有三个“双线”、“双动力”课题被确立为高密市级课题。一个课题被确立为重大课题。课题确立后，学校举行了隆重的开题仪式，明确了课题组成员的职责分工，并开展了研究。一段时间内，取得了一定成果，形成了阶段性工作总结。2010年，学校要把对“双线”、“双动力”的研究从学校的面上铺开。争取在大课题下人人都建立子课题，并且结合自己学科的实际开展研究。真正提高教师的教学动力、学生的学习动力，实现“情感线”、“认知线”双线发展。通过课题研究真正提高教学成绩。

三是继续推进知识树和小课题研究。知识树和小课题是高密市去年教育工作的亮点。在去年的知识树和小课题表彰会上，学校有多名教师获奖，2010年，学校要继续推进知识树和小课题的研究，争取每个小课题的研究和知识树的建构都能真正有效地开展，并取得较大的成效。学校将通过单元知识树说课比赛和小课题研究成果推介等活动，采用表彰奖励的方法，对评选出的优秀知识树和小课题进行表彰和奖励。

2、优化生活教育课程，开展生活化教育，创建生活教育课程建设示范校。

2010年，学校计划结合学校特点和学生综合素质评价方案，探索制订科学化的学分管理机制和激励机制。引导学生关注生活，关注人与社会的共同发展。对学生生活化教育的具体内容有：

一是感恩亲情生活化教育研究，主要包括：政府的关怀，父母的爱心，老师的温馨，同学的友情和社会的热情。

二是生活劳动教育。开展以自我服务、公益劳动、家务劳动和简单的生产劳动为内容的活动。

三是生活学分激励教育研究，结合学生综合素质评价方案，建立学分的科学化的管理机制，激励机制，进行学分管理的评价网络和生活消费研究。

四是校园文化生活的研究，主要以进行优美的校园环境布置设计研究，育人的班级文化生活的研究为主要内容。

五是校本生活课程的德育研究。结合我校的活动育人课程“中华诗文诵读”和“心理健康教育”，对学生进行思想品德教育。

3、优化校园环境，绿化、美化校园

建设内涵丰富的校园环境文化,搞好校园绿化、美化，让古城中学的学生在充满个性魅力的环境中成长。力求建设校园自然环境、人文环境，丰富校园文化活动，完善制度文化以及培育学校精神方面建设，扎实有效地工作，努力创建现代校园、人文校园、功能校园、花园校园、和谐校园和温馨校园。争取得到街道党工委的大力支持，早日建成报告厅。实现古城人多年来的梦想。2010年学校计划投入资金将北教学楼前花园重新规划、整修，使其更加美观大方，营造适合学生学习、教师工作的良好氛围。

实施两个工程

1、名师燎原工程

新学期高密市古城中学计划依托醴泉教管办第二届名师评选：开放名师课堂、举办名师讲座、牵手村小教研等活动，依据教管办街道内支教、走教、示教制度，为名师教育资源的共享与传播提供载体。2010年学校争取推出数名在全市有一定影响的名师。具体措施就是制定《古城中学名师发展规划》，加大对优秀教师的培养，使其尽快成长为街道名师、高密市级名师乃至潍坊市级名师。在规划中制定各种激励政策，鼓励优秀教师走出校门进修学习，争当名师。发挥名师辐射和带动作用，实施校内青蓝工程，进行师徒结对，共同提高，均衡发展。

2、教师专业提高工程

2010年高密市古城中学打算举行各种活动对教师进行专业和技能培训。如通过开展计算机培训提高教师的现代化教学水平。通过优质课评选、开展教研组、备课组集体教研活动、开展教学个案评选活动、组织优秀教师经验报告会、开展以现代化化手段为主要内容的“教学基本功”大练兵、教师粉笔字比赛、导学练案制作比赛、美术教师书画比赛等多种丰富多彩的活动，提高教师专业技能。

打造一个品牌

即打造品牌备课组，创新特长，成为高密市乃至潍坊市优秀备课组。高密市古城中学的语文学科和数学学科教师队伍年轻化、干劲足、专业技术水平高，在高密市具有一定的影响力。新学年，学校计划打造并打响优秀备课组品牌，由备课组长牵头，实施备课组教学战略，制定详尽的备课组教学计划和措施，并密切联系高密市学科教研员，开展各种评教活动和竞赛，提高备课组教师整体教学水平，提高教学成绩。

新学期古城中学广大教师定会群策群力，各施其策，在上级主管部门的正确引导和社会各界的大力支持下，取得长足的发展和进步，为振兴醴泉教育，发展醴泉经济做出应有的贡献。