師恩難忘(王新來)檢視原始碼討論檢視歷史
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《師恩難忘》是中國當代作家王新來寫的散文。
作品欣賞
師恩難忘
一位好老師，勝過萬卷書。我的讀書生涯中，遇到過很多好老師，而最讓我難忘的卻是我高中文科班的班主任、地理老師吳建烈老師。他中等身材，腰板端直，滿臉始終洋溢着慈祥的笑容。吳老師是教壇名師，也是默默無聞的無名英雄，在我心目中，他更像慈祥的父親。高二那年，我被分到了理科班，兩周後，吳老師把我叫到他的辦公室，像家長一樣，用親切的話語，抱着對一個學生終身事業負責的態度與我探討選讀文理科的利弊。當時處於天真幼稚的我對文理科的區別不是太懂，吳老師給我分析了學習文理科的區別。因我的特長是音樂，鑑於我的自身優勢，對音樂的興趣和追求，吳老師建議我讀文科，將來爭取考取音樂院校，進一步深造音樂。看着他炯炯有神的眼光聽着他慈父般溫馨的話語，心裡充滿了感動和溫暖，不由使人熱淚盈眶。回到宿舍後，忐忑的心情久久不能平靜，腦海里編織着音樂的夢想，內心憧憬着美好的未來。
我聽從了吳老師的建議，轉到他帶的文科班上。記得最清楚的是在第一節音樂課上我給全班同學演唱了當時很流行的歌曲《三峽情》，「三峽雨喲，三峽雲喲，故鄉的景喲故鄉的情。」似乎與我的內心產生了共鳴，也讓我體驗到了一種從未有過的情感。同學們的思緒也一下子被我的歌聲帶到了洶湧澎湃的長江三峽。從那以後，我們班每周的音樂課由我來上，在課間乃至課外活動，我教給同學們音樂知識，帶領全班同學放聲歌唱，釋放學習的壓力，給平靜的文科班生活帶來陣陣漣漪，讓那些靈動飄逸的音符跌落在文字里，化作清香四溢的懷想，陶冶着每個同學的情操。
當時，我們文科班教室在二樓，坐南朝北，教室對門是吳老師的辦公室。他為了讓我有一個專門練習音樂的場所，把自己的辦公室騰出來，給我作了練琴房，還搬來學校當時僅有的一架腳踏風琴讓我練習。我記得吳老師把辦公室鑰匙交給我後，我每次出入我的練琴房時，同學們向我投來羨慕的目光，我的內心總會充滿激動與自豪，從那時起，同學們故意開玩笑，把我呼作「王老師」。
我時常想起，我一個地地道道山溝里長大的農民的兒子，來到省重點中學會寧一中，得到身為副校長的班主任吳建烈老師的熱忱關心和照顧，是他的言傳身教和平易近人的高尚風範教育了我，把我引進了音樂殿堂，給我指明了人生的方向，沒有吳老師的教育，就沒有今天我的收穫。雖然我算不上他出色的學生，沒有為恩師爭得榮譽，辜負了吳老師的殷切期望，但吳老師是我人生中最難忘的人，是我學習為人處世的楷模。
我尊敬的吳老師，您是暗夜裡的啟明星，是暑熱中的清風，是風雨中的屋檐。作為一名人民教師，別無所求，只想把畢生精力奉獻給教學事業，把知識傳授給你熱愛的學生，把仁慈獻給最需要的學生。多麼可愛的老師，多麼仁慈的恩師。為師如父，此言不虛啊！
日復一日，年復一年！吳老師懷着對人民教育事業的忠誠，完成了一份令人敬仰的人生答卷。「學高為師，身正為范」，畢業於西北師範大學的吳老師堪為典範。每當新的一年學生報到來了，他伸出溫暖的雙手，熱情歡迎，教學與管理兩不誤，忙前忙後，孜孜不倦；一屆又一屆的學生畢業離開母校，他默默目送，囑望着他們奔向祖國的五湖四海，繼續求學，奉獻祖國。許多年過去，當同學們回來看望他，圍在他身邊時，他懷着激動的心情，拉着他們的手噓寒問暖，仿佛歲月又回到了當年的高三·七班。 飲其流者懷其源，學其成者念吾師！值此吳老師八秩榮慶來臨之際，我真誠地祝願吳老師晚年身體健康，家庭幸福！
2017年4月28日 [1]
作者簡介
王新來，會寧一中1989屆高三·七班學生。