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計算機術語
三分屏課件,是把教師視頻與PowerPoint課件一併攝製下來,生成電腦格式的文件,通過Windows系統里的IE瀏覽器進行播放。生成的課件包括三個部分:教師的視頻、講課的PowerPoint(當然也可能是其他電子文檔)、課程綱要。
- 中文名:三分屏課件
- 優 勢:周期短、節省費用
- 基於瀏覽器:IE瀏覽器
- 性 質:講師課件
簡介
由於三分屏課件是基於IE瀏覽器瀏覽,所以課件可以被掛接到遠程教學平台上,供學員進行在線學習。由於三分屏課件是老師視頻講授同步配合PowerPoint文稿,因此教學效果非常接近現場授課。
經過幾年的發展,三分屏課件開發技術已經日趨成熟,能夠在很多教學平台上進行掛接。正因為如此,是很多院校與企業進行網絡培訓的首選媒體形式。
歷史發展
伴隨着網絡時代的到來,教育行業也想通過某種途徑搭乘網絡的高速列車,而三分屏課件就是在這種背景下應運而生的。在遠程教育理論與技術尚不成熟的時期,三分屏課件以其近乎於接近面授教學的效果,當之無愧的成為遠程教學的先鋒,並且在很長時間裡一枝獨秀。但是隨着各種網絡技術的成熟與普及,尤其是Flash媒體技術的出現,各種形式的網絡課程如雨後春筍般紛紛浮現。三分屏課件由於其表現形式單一,固有的優勢受到了嚴重的挑戰。不過不可否認,三分屏技術仍然以其簡略、快捷的優勢,是短時間內不能被其他媒體課程所超越的。
技術優勢
優點
儘管三分屏課件形式單一,但是『化繁為簡、以靜制動、以不變應萬變』,正是三分屏技術的簡單之處所在,而易於被學習者所接受。而其他的網絡課程往往存在操作界面複雜、需要安裝插件等問題,對學習者造成習前障礙。
1、周期短——網絡課程製作通常需要較長的開發周期(通常以月為單位計算),對於具有時效性的課程,耗費很長時間開發出來,等和學員見面的時候,有些內容已經需要更新了。而三分屏課件是教師開講即開錄,錄完後課件即刻生成,再加上幾個工作日的後期編輯就可完成,因此開發周期非常短。
2、節省費用——聘請一位超級專家來做現場授課,報酬每小時動輒幾千元,連續幾場講授費用非常高。如果在現場就把專家講座錄製成三分屏課件,再把課程放到網上,學員可以隨時、反覆的學習,不受時間、地域限制,今後也可省去重複聘請專家的費用了。另外三分屏課比起其他的網絡課程的開發費用,要算是『物美價廉』了。
缺點
客觀的說三分屏課件的教學效果不取決於技術問題,而是講師對內容的把握與講解。作為教育與技術結合者的教學設計人員,對課件的授課效果只能袖手旁觀。因此認識到這一點,很多院校在錄製三分屏課件的時候,都聘請有一定授課水準的教師擔任這一職責。
另一方面,三分屏課程是徹頭徹尾的單向灌輸式教學,網絡的雙向互動這一特色,被完全遏制。而且其他網絡課程可以插入大量豐富的相關鏈接以拓展教學的容積,而三分屏課件幾乎不能滿足這一要求。
課程開發
三分屏課程開發軟件,在市場上不存在主流的技術,可以說是百家齊鳴。在技術手段上也是八仙過海各顯神通。但是從高空鳥瞰這些技術,不外乎『兩個錄製、一個同步』——錄製教師的視頻、錄製教師的講稿(PowerPoint)、並且把二者同步聯動起來。
通過比較盛興利合開發的三分屏課件全自動實時合成系統可算是其中的佼佼者。該系統以應用為出發點,操作簡單,功能實用,性能穩定深受使用者的青睞。
三分屏課件製作按照需求可以分為兩種情況:
一是通過錄製視頻、聲音和文稿、電子白板及鼠標運動軌跡,成為一體的三分屏文件。無需安裝客戶端軟件就可以遠程點播,該系統叫三分屏課件實時自動合成系統;
二是已有視頻、音頻文件和PPT講稿等文件,不想再錄製,利用某一個系統將這些素材直接導入從而生成為三分屏課件。這個系統的名字叫三分屏課件合成製作編輯系統,該系統是專門針對不想再錄或者無條件再錄客戶需求而開發的。
與實時錄製合成系統有區別。 通過三分屏課件合成製作編輯系統,無需再錄製,操作過程簡單到:導入視頻、音頻(可添加背景音)和ppt文件或網頁、文檔、Flash動畫等就可以生成為三分屏課件。免除了三分屏課件製作費用高昂(往往要請專家教授講課)、需要專門的場地和布置等工作。
通過本系統,你能夠創建出真正與眾不同的課件;在課件中可以穿插進測試,比如對前一部分內容的測試,只有達到多少分或者通過測試才可以進入下一頁的學習。這些課件會充分吸引學員的注意力,啟發他們的學習,讓他們學習更專心。三分頻課件合成製作編輯系統獨特的編輯功能是你在其它類似軟件中找不到的,例如:
各種動畫的標記,指出課程中重點的內容
導出後清晰的圖片和視頻質量
多層次的導航結構和分支學習路徑
嵌入式的網頁和其它組件,對網頁按鈕及操作進程可以拖動、控制。
視頻
三分屏-永盛視源課件樣式