上海市徐匯區徐浦小學檢視原始碼討論檢視歷史

徐浦小學運動會原圖鏈接來自 徐匯教育網 的圖片

上海市徐匯區徐浦小學是一所1998年7月掛牌的公辦學校，由徐匯區原港口中心小學遷址到徐浦大橋腳下，是上海市花園單位。學校占地6549m，校舍建築面積4593 m2，綠化面積2251 m，是上海市花園單位。小學部設有五個年級，共有12個班級。徐浦小學附屬幼兒部是根據徐匯區教育局2008年布局調整而新設立的一所公辦幼兒園。幼兒部設置6個班規模，其中，大中小班各2個。

背景介紹

徐浦小學是一所1998年7月掛牌的公辦學校，由徐匯區原港口中心小學遷址到徐浦大橋腳下，位於龍吳路2388弄71號（東灣小區內）。學校占地6549m，校舍建築面積4593 m，綠化面積2251 m，是上海市花園單位。小學部設有五個年級，共有12個班級。徐浦小學附屬幼兒部是根據徐匯區教育局2008年布局調整而新設立的一所公辦幼兒園。幼兒部設置6個班規模，其中，大中小班各2個。

學校在10年的發展中，以人本化管理為基礎，以教師專業化發展為抓手，以二期課改實踐為突破口，全面推進學校各項工作。學校被評為：上海市花園式單位、上海市讀報用報先進單位、上海市無煙學校、上海市二級圖書館，徐匯區教育系統文明單位、徐匯區綠色學校、徐匯區中小學家庭教育指導「十一五」試驗基地、上海市科技教育研究所實驗基地學校……

學校理念

學校的辦學理念是：學校成為師生共同學習，共同成長，共同成功的快樂天地。

學校倡導的校風是：文明、求實、勤奮、創新。

學校對學生的培養目標是：培養學習勤奮，個性和諧，身體健康，品德良好的小學生。

一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切，是我們工作的宗旨，也是我們永遠的追求。

讓學生喜歡、家長滿意、社會認可、教師舒暢是我們工作的目標，也是我們莊嚴的承諾。歡迎您來徐浦小學！

教學師資

學校2008年在編教師35歲以下占76%，大專及以上學歷的占96%，其中擁有本科學歷的占76%，小學高級教師占50%，中共黨員和共青團員占78%，教師隊伍「團結、務實、嚴謹、進取」。

特色課程

徐浦小學坐落在徐浦大橋腳下，以橋名為校名凸現出了學校的地理位置和所隱含的文化內涵。學校開發了具有學校特點的「橋文化教育」系列拓展課程，以探索改變教師的教學方式和學生的學習方式。「橋文化教育」是一種多功能的綜合文化教育，從藉助實實在在橋的客觀構建，挖掘其蘊含的豐富內涵，為「兩綱教育」進課堂形成真實的載體與渠道。

徐浦小學「橋文化教育」學校實施方案被上海市教育學會評為「第二屆現代學校創意方案一等獎。

徐浦小學「橋文化教育」系列拓展分為：鄉土教材類、綜合知識類、考察活動類和工藝美術製作等四大類。該課程在立意上，以「真」和「美」的結合來培養學生參與的主動性。「真」是原則，基於小學生的年齡特點，選擇了「黃浦江上的橋」、「奇妙的橋」、「橋的童謠創作」等多個科目推進，使學生從直接觀察、觸摸到的橋着手，拓展「橋」的內涵和意義，讓學生感悟橋的外在美與內在美。在操作上，以「實」和「巧」的結合體現活動組織的趣味性。實施課程時，注重環節相扣的設計，注重民族文化的滲透，注重生命教育的體驗，注重孩子對現代發展興趣的投入，形成學生有感而發的「體驗」，由情而動的局面。如設計「華涇社區過去的橋」、「華涇鎮現有各橋知多少」、「華涇鎮未來發展藍圖」等課時。

徐浦小學「橋文化教育」系列拓展課程是為學生髮展服務的，通過「橋之形」——了解橋的結構，「橋之趣」——了解造橋材料，「橋之魂」——尋找造橋科學家與英雄，「橋之事」——知曉橋發展史中的重大事件，統整科技知識與人文精神，讓學生初步了解人類文明。在實施過程中，通過唱童謠、吟詩歌、講故事、做遊戲以及實地考察、動手做等形式，引導學生通過小組學習、合作學習、自主學習等形式，學會學習、學會思考、學會創作。

徐浦小學「橋文化教育」目前已經完成並實踐的科目有：1、「橋的詩歌朗誦與創作」，2、「橋的故事」，3、「橋詩文」，4、「城市中的天橋」，5、「奇妙的橋」，6、「黃浦江上的橋」，7、「古橋文化」，8、「橋樑專家與橋」，9、「城市之橋」，10、「世界名橋」，11、「小手繪大橋」，12、「工藝橋（變廢為寶）」，13、「是橋非橋」，14、「合作之橋」，15、「七彩陽光」，16、「百年華涇百年橋」等系列。

由中國福利會出版社出版的《跨越——徐浦小學「橋文化教育」課程的實踐與探索》一書是學校近幾年"橋文化教育"系列拓展實踐的結晶,是學校辦學特色的一個總結。

校園環境

學校環境整潔優美，教育教學設施先進。學校每一個教室配備有多媒體教學設備和閉路電視系統。學校擁有電腦網絡教室、多媒體室、「唱遊港」、「書畫齋」、自然實驗室等多個專用教室，為孩子的全面發展提供了必要的物質保障。

視頻

上海市徐匯區徐浦小學 相關視頻

徐浦小學宣傳視頻 徐浦小學校慶