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事實揭露 揭密真相
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上海市普陀區朝春中心小學原名普陀區中心小學,是由原普陀區中心小學和曹楊新村第一小學兩所中心校合併而成。現有51個班級,1974名學生,145名教職工。學校建築面積達18100平方米,建有4000平方米教學用房和4000平方米的學有所長專用房。學校擁有104台電腦的計算機房、演講廳、語音室、電子閱覽室、書畫室、音樂舞蹈室、心理輔導室等專用教室,每間教室都配有一台34寸彩色電視機。學校還建有2000平方米室內體育館及167米的彩色塑膠活動場地。

學校簡介

學校堅持以「全面發展,健康第一,學有所長」為辦學目標,在以實施「進步教育」為抓手,全面提高教育教學[1]質量,形成了音、體、美「小三門」冒尖,語、數、外「大三門」領先的辦學特色。學校在教學方面取得了可喜的成績,教師不斷強化對新理念的學習,轉變教學觀念,形成了民主、和諧、充滿生機與活力的課堂教學[2]氛圍,注重不斷改變教學方式,探索自主學習、合作學習、探究學習的課堂教學模式。

學校積極投入「二期」課改,成果顯著,形成了較高層次的藝術特長隊伍,並取得了優異的成績。

提高教師素養,提高課堂教學效果

學校十分重視教師管理工作,制定了一整套管理制度,定期組織教職工政治學習,加強思想政治工作,努力提高教師的政治素養和道德修養。加強教師隊伍建設,堅持開展師德教育。嚴格執行教師崗位規範,每學期做到有計劃、有檢查、有記錄。同時重視青年教師的培養,督促青年教師快速成長,很多青年教師脫穎而出,逐步形成了一個文化素質高、業務能力強、可持續發師群體。

規範教育管理

學校規範教育收費,按照上級規定向學生收取費用,杜絕亂收費現象。嚴格執行國家和省規定的課程計劃,不隨意增減、變更課程、課時。嚴格控制學生在校學習時間,制定合理的作息時間表,認真落實體育藝術「2+1」活動,確保學生每天鍛煉1小時以上。學校每年舉行趣味運動會,取得了較好的效果。

參考文獻

  1. 教育教學內容設計,搜狐,2020-04-06
  2. 如何優化課堂結構提升課堂教學效率,學習啦,2016-05-16