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東北電力大學（校園風光）原圖鏈接來自 中國教育在線 的圖片

東北電力大學機械工程學院成立於2010年，其前身為籌建於1996年的機械電子工程系，目前學院下設機械設計製造及其自動化、機械電子工程和材料成型及控制工程三個本科專業，機電一體化技術一個專科專業，在籍學生近1300人。

研究生培養

專業概況

我校「機械製造及其自動化」學科創建於1990年，2006年獲批學術型碩士研究生學位點，具有碩士學位授予權。本學科具有一支高素質的師資隊伍，現有專職教師24人，其中，教授7人，副教授7人，具有博士學位教師13人，在讀博士教師3人，碩士研究生導師10人。憑藉多年的教學與科研，本學科形成了良好的科研環境和濃厚的學術氛圍，教師的整體科研水平較高，理論研究成果顯著。先後承擔完成包括國家級和省級在內的科研及教改項目40餘項，近五年來共發表論文200餘篇，其中SCI檢索20餘篇、EI檢索50餘篇，科研和教學成果獲獎項目20餘項，出版專著和教材10餘部。

專業特色

本學科瞄準學科研究前沿與熱點領域，從事機械製造的基本理論、自動化製造系統、先進制造模式及其相關技術的研究與開發，同時緊密融合電力學科，具有鮮明的行業特色，經過長期的建設與發展，本學科已形成相對穩定的四個主要研究方向：機械設備狀態監測與故障診斷、模具設計及數控加工技術、先進機器人傳感與控制、微納流控與微機電傳感技術。本學科設有數控技術實驗室、機械創新實驗室、虛擬設計製造實驗室、測試與傳感技術實驗室、微機電實驗室等，具有各種先進制造設備若干台，正在籌建「3D」打印技術研究中心，這些硬件設施為培養研究生的創新和實踐能力提供了有力保障。

培養目標

為培養適應我國社會主義建設需要的德、智、體全面發展的高層次專門人才，本學科對碩士研究生要求如下：

1.較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」的重要思想，擁護黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀守法，具有嚴謹的學風和健康的身體，具有較強的事業心和責任感、團隊協作精神、創新精神，具有良好的道德品質和學術修養，願為社會主義現代化建設事業服務。

2.掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專門知識，掌握本學科的現代實驗方法和技能，在所研究方向的範圍內了解本學科的前沿和動態，具有從事科學研究或獨立擔任專門技術工作的能力。

3.掌握至少一門外國語，能熟練地閱讀本專業文獻資料，並具有較好的聽、說、讀、寫能力。

研究方向

1.機械設備狀態監測與故障診斷。2.模具設計及數控加工技術。3.先進機器人傳感與控制。4.微納流控技術。

主要課程

碩士研究生的課程學習實行學分制，本學科學術學位研究生所修課程的總學分一般為30-32學分。

主要課程有：現代製造引論、先進制造技術、計算機數控理論及技術、工程信號處理與分析、液壓與氣壓傳動、機械設備狀態監測與故障診斷、精密與超精密加工技術、機械可靠性工程、機械振動與平衡、機械製造中的虛擬設計、製造系統工程學、CAD/CAPP/CAM、機械製造中的計算機視覺檢測技術、風力發電技術、機械最優化設計、微流控芯片及計算機模擬、專業英語等。

視頻

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