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中等師範學校（大門口）原圖鏈接來自 搜狐 的圖片

中等師範學校簡稱中師，是培養小學和幼兒園教師的中等專業學校。

改革開放之初，初中畢業上中師，是不少優秀學生的選擇，成績優異的初中畢業生才能考入中等師範學校。中師學生學習非常紮實，「可以說『吹拉彈唱』什麼都行」，在基礎教育領域大放異彩。

1980年教育部發出《關於辦好中等師範教育的意見》，1988年全國中師學校數量達到1065所，1995年有897所，在校學生人數高達80多萬。改革開放後的20餘年間，中師培養了數以百萬計合格畢業生。2008年，中等師範學校縮減至192所，高師院校則增至139所，中師學校在「撤併掛升」的轉型改制中逐漸退出教育歷史舞台。例如：毛澤東曾於1913年至1918年就讀五年的中等師範學校湖南第一師範學校於2000年升格為專科層次的普通高校，2008年升格為本科院校。

任務

中等師範學校的主要任務是培養具有社會主義覺悟、辯證唯物主義世界觀、共產主義道德品質，從事小學教育工作必備的文化與專業知識、技能，熱愛兒童，全心全意為社會主義教育事業服務，身體健康的小學教師。 同時，中等師範學校還應根據需要和可能承擔培訓在職小學教師的任務。

管理

根據教育部頒發的《中等師範學校規程》，中等師範學校的設立、變更與停辦，由省、市、自治區人民政府決定，並報中華人民共和國教育部備案。

中等師範學校由省、市、自治區教育局（廳）根據國家的教育方針、政策、規章、制度，實行統一領導，省、地兩級教育行政部門分級管理。省、市、自治區直屬師範學校由省級教育行政部門管理，其餘師範學校由地、市（州、盟）教育行政部門管理。

課程

中等師範學校一般設置下列課程：政治、語文及小學語文教材教法、數學及小學數學教材教法、物理、化學、生物、小學自然常識教材教法、外語、地理、歷史、心理學、教育學、體育、音樂、美術、教育實習。民族師範學校還有民族語文。

教學

中等師範學校的教學，注重培養學生學習的自覺性、創造性，培養學生獨立思考能力、自學能力和獨立工作能力。其基本組織形式是課堂教學。

視頻

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