親親而仁民檢視原始碼討論檢視歷史
親親而仁民《親親而仁民,仁民而愛物》出自《孟子》的《盡心章句上》。 親愛親人而仁愛百姓,仁愛百姓而愛惜萬物。[1]
讀解賞析
我們今天也說:「讓世界充滿愛。」不過,充滿什麼樣的愛?我們沒有具體分析,也沒有說。
孟子這裡作出了分析,說出了愛的層次差等。
對於物(朱熹注釋說,指禽獸草木),主要是愛惜。愛惜的具體表現,按照朱熹的說法,就是要「取之有時,用之有節。」這種思想,倒是有我們今天環境保護,珍惜自然資源的意識了。
對於民,也就是老百姓,需要仁愛。仁愛的具體表現,按照朱熹引程頤的看法,也就是孟子在《梁惠王上》裡面所說的「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。」而這種推己及人的仁愛,對禽獸草木等「物」是談不上的。
對於親,也就是自己的親人,則不是愛情和仁愛的問題,而是一種以血緣關係為紐帶的親愛,是愛之中最自然最親密的一個層次了。
但是,只有當你能夠親愛親人時,才有可能推己及人地去仁愛百姓;只有當你能夠仁愛百姓時,才有可能愛惜萬物。不然的話,就會成了無源之水,無本之木,是不可能維繫下去的。所以,愛雖然有親疏,有差等,但這些親疏差等之間卻又有着內在的必然的聯繫。另一方面的問題是,愛之所以有親疏,有差等,不是我們主觀方面隨意決定的,而是因為客觀方面,這些對象本身有所差別,用朱熹引楊氏的話來說,叫做「其分不同,故所施不能無差等。」,總起來說,有差等又有聯繫,「統而言之則皆仁,分而言之則首序。」(程頤)
從親愛自己的親人出發,推向仁愛百姓,再推向愛惜萬物,這就形成了儒學的「愛的系列」,而我們發現,這個系列又正好是和《大學》所開列的「修身、齊家、治國、平天下」階梯相統一的。由此可見,聖賢所論,無不用心深刻。既然如此,讀者也只有用心體會,才能得其真髓。
回到開始時的話題,「讓世界充滿愛。」是不是應該充滿各種各樣的愛呢?
作品原文
孟子曰:「君子之於物也,愛之而弗仁;於民也,仁之而弗親。親親而仁民,仁民而愛物。」
作品譯文
孟子說:「君子對於萬物,愛惜它,但談不上仁愛;對於百姓,仁愛,但談不上親愛。親愛親人而仁愛百姓,仁愛百姓而愛惜萬物。」