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| 佐斌 | |
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佐斌 | |
| 原文名 | Bin Zuo |
| 出生 | {birth date and age |
| 國籍 | 中國 |
| 職業 | 中國人民公安大學教授 |
| 知名作品 | 《犯罪心理學》 |
佐斌，男，1966年12月4日生，湖北仙桃人，漢族, 華中師大[1]教育科學學院心理學系教授。
長期從事青少年心理問題研究和犯罪心理，曾對許多個案進行過詳細調查，由此提出預防犯罪要從未成年人教育抓起。
社會職務
華中師大教育學學士，浙江大學[2]管理心理學碩士，華南師大教育心理學博士，英國巴斯大學( Bath )心理學系博士後。現為華中師大教育科學學院心理學系教授。兼任華中師範大學社會心理研究中心常務副主任、教育部華中師範大學基礎教育課程研究中心研究員、華中師範大學中國農村問題研究中心研究員(教育部人文社會科學重點研究基地)、以及中國心理學會社會心理學專業委員會委員、中國社會心理學會理論與教學專業委員會委員和應用心理學專業委員會委員、湖北省心理學會副理事長等。
教育工作經歷
1982.9.-1986.6. 華中師大教育學系，教育學學士 1986.7.-2000.5. 華中師大教科院心理系助教講師副教授 1986.9.-1989.6. 浙江大學心理系，社會與管理心理學碩士 1994.12.--華中師範大學社會心理研究中心，主任 1994.12.-- 華中師範大學教科院心理學系，碩士生導師 1996.9.-1998.10. 華南師大心理系發展與教育心理學博士 1998.10.-1999.11. 英國巴斯大學心理學系，博士後 2000.6.-2005.4. 華中師範大學教科院心理系，任教授,博士生導師 2003.6.--華中師範大學心理健康教育研究中心，主任 2004.3.--華中師範大學圖書館，館長 2004.6.--- 華中師範大學文獻信息資源研究中心，主任 2004.9.-2005.8. 美國福布萊特高級訪問學者、普林斯頓大學心理學系訪問教授 2005.5.-- 華中師範大學心理學院，任教授，博士生導師 2006.12. 入選國家教育部新世紀優秀人才計劃
科研著作
主持的國際國內重要科研項目有:"英國青少年歐洲認同感的社會心理學研究"、"信息科技進步中青少年的學習與發展"、"三峽庫區移民的社會心理研究"、"基礎教育課程教材的編制與開發"、"中國傳統文化與當代青少年的人格教育研究"、"湖北省城市社區教育體系研究"、"中國兒童國家認同感的形成與發展"、"湖北省中小學《心理素質教育》課程與教材開發研究"等。
科研項目
1、主持Images of American People and Chinese People in the Eyes of Each Nation’s Children/Adolescents: A Cross-cultural Comparative Study 美國富布萊特項目，2004－2005。
2、主持國家社科基金項目：社會轉型時期中國人的人際關係與行為研究，2003－2006。
3、主持EU-China Higher Education Cooperation Programme(中歐高等教育合作項目)European Identity: The Social Psychological Basis of Becoming a United Europe.(歐洲認同感：歐洲一體化的社會心理基礎)，1998.5-1999.12。
4、主持香港大學資助項目：資訊科技與青少年的學習和發展，2000/6-2001/12。
5、主持國家社會科學青年基金項目：三峽庫區移民的社會心理研究，1995/7-1997/6。
6、主持國家基礎教育課程改革研究項目：中小學教材的編制與開發研究，2000/7-2005/12。
7、主持教育部人文社會科學十五項目：兒童國家身份的形成與發展，2001/12-2004/12。
8、主持教育部留學回國人員研究項目：青少年國家認同感的心理學研究，2001/6-2004/6。
9、主持全國教育科學規劃「十五」項目：基礎教育課程改革課堂教學研究與專業支持，2002/1-2005/12。
10、主持湖北省教育廳項目：湖北省中小學心理素質教育課程教材研究，2001/1-2005/12。
11、國家財政部重大項目：「全國農民文化生活現狀調查（湖北省）」。2006年3月下達。
12、國家教育部項目：「中小學校園文化建設研究」，2006年3月下達。
13、湖北省委：「湖北省教育現狀調查」，2006年3月下達。
14、國家教育部人文社會科學十一五規劃項目：「青少年的中華民族認同及其發展研究」，2005年10月下達。
15、國家財政部、文化部、教育部聯合重大項目：「網絡遊戲與青少年發展」，2007年3月下達。
會議論文
1、《交叉分類對群際偏見的影響:外顯與內隱研究》(黎情;嚴潔晶;張陸;佐斌).第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集,2009。
2、《刻板預期和特質預期的內隱激活效應》(劉峰;佐斌).第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集,2009。
3、《移情準確性對人際誤解影響的實驗研究》(孫山;李青芳;佐斌).第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集,2009。
4、《人際特質匹配模式對人際和諧的預測作用》(佐斌;趙菊).第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集,2009。
5、《遵守群體規則行為:群體認同與群內觀眾效應》(蘭玉娟;佐斌;劉軍威;許紅建).第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集,2009。
6、《不對稱情境下的人際評價》(張鑫;嚴芳;佐斌).第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集,2009。
7《數字詞的社會心理特性:聯想意義及加工速度》(馬冬瑩;周乾;魏謹;佐斌).第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集,2009。
8、《自我監控性對人際記憶的影響》(楊麗華;佐斌).第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集,2009。
9、《交叉分類效應的模型與典型的雙群體範式》(佐斌;黎情).第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集,2009.
10、《「情」與「理」,孰輕孰重:態度改變的鞏固效應》(楊曉;佐斌). 「改革開放與心理學」學術研討會----湖北省暨武漢心理學會2008年學術年會論文集, 2008.
11、《青少年對中國傳統文化的社會表徵》(朱小芳;佐斌). 「改革開放與心理學」學術研討會----湖北省暨武漢心理學會2008年學術年會論文集, 2008.
12、《主我分享對人際吸引的影響:情緒的中介作用》(高倩;佐斌). 「改革開放與心理學」學術研討會----湖北省暨武漢心理學會2008年學術年會論文集, 2008.
13、《暴力網絡遊戲與青少年攻擊----基於內隱的生命態度與攻擊線索的研究》(魏瑾;佐斌). 「改革開放與心理學」學術研討會----湖北省暨武漢心理學會2008年學術年會論文集, 2008.
14、《中小學兒童的欺負與人格特徵的關係及其干預研究》(李青芳;佐斌). 「改革開放與心理學」學術研討會----湖北省暨武漢心理學會2008年學術年會論文集, 2008.
15、《IAT在測量刻板印象中的屬性類別標籤效應》(張陸;佐斌). 「改革開放與心理學」學術研討會----湖北省暨武漢心理學會2008年學術年會論文集, 2008.
16、《內群認同、群際歸因和內群體偏愛的關係研究》(許紅建;佐斌). 「改革開放與心理學」學術研討會----湖北省暨武漢心理學會2008年學術年會論文集, 2008.
17、《不同錄取批次大學生生活滿意度的比較》(嚴芳;佐斌). 「改革開放與心理學」學術研討會----湖北省暨武漢心理學會2008年學術年會論文集, 2008.
18、《面部突顯與職業的關係及其效應》(溫芳芳;佐斌). 「改革開放與心理學」學術研討會----湖北省暨武漢心理學會2008年學術年會論文集, 2008.
19、《群體水平的自我參照:判斷外群體的參照標準》(葉娜;佐斌;張陸). 「改革開放與心理學」學術研討會----湖北省暨武漢心理學會2008年學術年會論文集, 2008.
20、《大學生外顯文化取向與內隱文化取向的實驗研究》(孫山;佐斌). 「改革開放與心理學」學術研討會----湖北省暨武漢心理學會2008年學術年會論文集, 2008.
21、《主我分享對人際吸引的影響：情緒的中介作用》(高倩;佐斌). 中國社會心理學會2008年全國學術大會論文摘要集,2008.
22、《群體水平的自我參照：判斷外群體的參照標準》(葉娜;佐斌;張陸). 中國社會心理學會2008年全國學術大會論文摘要集,2008.
23、《自我監控性作為當事人與旁觀者決策差異的干涉變量》(楊麗華;李朝旭;佐斌). 中國社會心理學會2008年全國學術大會論文摘要集,2008.
24、《「失敗成為優勢」效應：求職招聘中的策略》(溫芳芳;佐斌). 中國社會心理學會2008年全國學術大會論文摘要集,2008.
25、《青少年對中國傳統文化的社會表徵》(佐斌;朱小芳). 中國社會心理學會2008年全國學術大會論文摘要集,2008.
26、《「情」與「理」，孰輕孰重：態度改變的鞏固效應》(佐斌;楊曉). 中國社會心理學會2008年全國學術大會論文摘要集,2008.
27、《內群認同對群際歸因的影響》(許紅建;佐斌). 中國社會心理學會2008年全國學術大會論文摘要集,2008。
成果展示
《中國人的臉與面子:本土社會心理學探索》、《學校管理心理學》、《社會心理學:原理與應用》、《青春潮:青春期的心理》等著作，主編湖北省中小學《心理素質教育》教材24 冊和配套教師教學指導書 24 冊，發表學術論文45 篇，其中中文核心刊物28 篇。研究成果曾獲得"湖北省社會科學優秀成果三等獎(著作)"、"湖北省教育科學優秀成果二等獎"、"湖北省自然科學優秀學術論文一、二等獎"等。
獲獎情況
1994年《大學生臉面事件認定的社會心理研究》獲湖北省第六屆自然科學優秀論文一等獎;
1996年《中學生心理健康狀況的現實考察》獲湖北省第七屆自然科學優秀論文一等獎;
2000年10月《中學生心理健康狀況的現實考察》獲湖北省第三屆教育科學研究成果二等獎;
2001年9月《中國人的臉與面子:本土社會心理學探索》獲湖北省社會科學優秀成果三等獎(著作類)。
2006年 "青少年的中國人認同系列研究"獲湖北省優秀社會科學成果三等獎。