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信宜市東鎮街道旺同小學新世紀初，知識經濟已見端倪，世界範圍內的科技競爭[1]、經濟競爭，尤其是人才的競爭日趨激烈，國力的強弱越來越取決於勞動者素質的高低，取決於各類人才的質量和數量，教育在綜合國力形成中處於基礎地位，承擔着培養高素質人才的重任[2]。
提高教師素養，提高課堂教學效果
學校十分重視教師管理工作，制定了一整套管理制度，定期組織教職工政治學習，加強思想政治工作，努力提高教師的政治素養和道德修養。加強教師隊伍建設，堅持開展師德教育。嚴格執行教師崗位規範，每學期做到有計劃、有檢查、有記錄。同時重視青年教師的培養，督促青年教師快速成長，很多青年教師脫穎而出，逐步形成了一個文化素質高、業務能力強、可持續發師群體。
規範教育管理
學校規範教育收費，按照上級規定向學生收取費用，杜絕亂收費現象。嚴格執行國家和省規定的課程計劃，不隨意增減、變更課程、課時。嚴格控制學生在校學習時間，制定合理的作息時間表，認真落實體育藝術「2+1」活動，確保學生每天鍛煉1小時以上。學校每年舉行趣味運動會，取得了較好的效果。
視頻
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參考文獻
- ↑ 科技工作者狀況調查報告，年輕化和高學歷化成趨勢，搜狐，2018-11-21
- ↑ 成為科學家，最重要的素質是什麼？，新華網，2017-08-18