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北界鎮小學（活動）原圖鏈接來自 美篇網 的圖片

信宜市北界鎮豐月小學，於1954年09月01日在茂名掛牌成立，我學校迄今已經成立68年，培養了大量優秀人才，我學校主要經營教育教學，我學校本着制度與人文相結合的管理思想，大力推行素質教育，全面貫徹黨的教育方針，「科學管理興校，科學研究興教，科學方法育人」的辦學思想。面向全體學生，一切以學生髮展為本，以豐富多彩的教育方式提高學生素質；以嚴格規範的管理提高辦學效益；以高度負責的精神武裝教職工；以勤奮敬業的工作提高教學質量；以積極肯乾的作風搞好學校建設。為學生的成長營造一個優良的學習環境，打造市區一流名校。

構建和諧的關係，營造溫馨的管理格局

建設溫馨校園的核心是構建和諧的人際關係。我校規定，領導班子當好「三個表率」，為學校發展帶頭領路。學習的表率，學校領導主動與教師多交流，可以更好地理解、把握學校的決策、意圖，更好地貫徹學校的工作思路。教師之間多交流，增進了解，相互借鑑，相互啟發，減少教師之間的工作衝突，避免工作疏漏。學校領導要做團結的表率，凝聚全校老師，同心同德，共謀學校發展大計。學校領導要做進取的表率，要銳意進取，各項工作要有創一流的意識。通過這些措施提離領導成員的誠信度，提高領導成員的親和力，提高領導成員的感召力。不斷強化服務意識，講貢獻、求實效。我們堅持「以人為本，全面育人，依法治校，科研興校」，做到尊重每一個教師、關愛每一個教師、理解每一個教師、依靠每個教師、信任每一個教師，建立起了和諧的幹群關係，從而激發教師工作的積極性，管理的主動性，教學的創新性。教師對學生也像領導班子對教師這樣，以平等的身份對待學生，關注課堂，關注細節，主動與家長聯繫，構建了社會、學校、家庭、學生多方參與，齊抓共管的溫馨的管理格局。五、開展多彩的活動，營造溫馨的氛圍我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展多彩的教育活動。

勞動觀念教育

人要不斷發展社會生產力，提高生存、生活質量，為人類的持續發展而勞動。人必須成為社會生產力、成為勞動力，能創造財富。

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