六合職業高級中學檢視原始碼討論檢視歷史
六合職業高級中學創辦與1941年,職教20年來,辦學成績斐然,先後榮獲過:江蘇省職業教育先進集體,江蘇省職業高中教學管理先進學校,江蘇省、南京市紅旗團委,南京市文明禮貌單位,南京市職業教育先進集體,南京市模範學校,南京市德育先進學校等榮譽稱號。2000年5月,經國家教育部批准,學校躋身於國家級重點職業高級中學行列[1],成為南京地區職校園圃的一支奇葩,成為冉冉升起的一顆"職教之星"。
辦學實踐
在多年的辦學實踐中,辦學方向明確,辦學思路清晰。能高舉鄧小平偉大旗織,貫徹實踐「三個代表」重要思想,堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,以貫徹《中國教育發展和改革綱要》和《國務院關於大力推進職業教育改革和發展的決定》為指導方針,以最大限度滿足經濟建設對人才的需要為辦學準則,以新時期帶來的新機遇和建設小康社會主義為工作支撐,把加強素質教育、培養經濟結構調整所需要的合格人才放在突出地位,樹立素質教育理念「以人為本」的教育思想。在辦學思路上,實現三個轉變:由規模擴大向內涵發展轉變,由規模效益向質量效益轉變,由辦學條件改善向辦學水平提高方向轉變。在辦學理念上,做到三個堅持:堅持一切為了學生,堅持為了一切學生,堅持為了學生的一切。在辦學功能上,堅持五項服務:堅持為經濟結構調整、產業優化升級和科技進步服務,堅持為開放型經濟服務,堅持為促進就業和再就業服務,堅持為"三農"(農村、農業、農民)服務,堅持為推進區域共同發展服務。
學校規模
學校辦學規模逐步擴大,辦學實力不斷增強。由原來開辦時的3個專業3個教學班100名學生,發展到現在,全校57個班級,在校學生2900多人。辦學開設有高職大專,普通中專,職業中專,綜合高中,職業高中,技工等多個辦學層次,形成多形式,多層次的辦學格局。先後開設過計算機、機電、化工、財會,建築、旅遊服務等20個專業。其中機電一體化,計算機、電子是重點培植和建設的骨幹專業。校內建有足夠數量並與骨幹專業相匹配的實驗實習場所,金工實習工場,有各類機床30多台套;微機房有計算機400多台;還有電工室、電子室、鉗工室、製圖室、多媒體室、理化實驗室、電子閱覽室、電腦程控機械模型陳列室等;各類藏書6萬多冊;建有校園網。各類教育教學設備設施齊全,且具有一定的先進性和現代化水平,能適應各專業教學要求和教學實際需要。
師資隊伍
現有教職工163人,其中專任教師122人,在專任教師中,學歷結構為:本科96人,專科26人,具有本科學歷的占全體教師的81%。職稱結構為:高級職稱30人,中級職稱74人,具有高、高中級職稱[2]的占全體的85%。在專任教師中,有全國優秀教師,有省市區先進工作者和優秀班主任,有3名在讀研究生,有2名被選派出國培訓,有5名市學科帶頭人。學校不斷提高教師的思想道德水平和教學業務素質,不斷加強「名教師、學科帶頭人、骨幹教師、合格教師」的梯隊建設,實施「老師工程」「青藍工程」,着力建設一支高水平、高素質的教師隊伍,培養全體教師能力。現在,全校教師既能教書育人,又能傳授專業技能的"雙師型"人才。現在,全校教師師德高尚,素質優良,專兼結合,結構合理,具有紮實的專業基礎理論和專業實踐技能,能擔負起培養應用型人才的重任。
視頻
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參考文獻
- ↑ 完整版:大專、中專、中職、高職、職中 和職高的區別是什麼? ,升學樂中職網,2018-07-25
- ↑ 2017年教師職稱評審最新細則 ,學習啦,2016-12-20