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凌鋼小學位於凌源市紅山街健康路6號,實施小學義務教育,促進基礎教育[1]發展。小學學歷教育。

校園資訊

讓閱讀成為一種習慣 ——閱讀豐底蘊,分享共成長 凌鋼小學青年教師聊書會

書當快意讀易盡,熟讀深思子自知。高貴的靈魂,需要高品位閱讀的滋養;精湛的專業,更需要經典專著的引領。致力打造書香校園[2],讓好書陶冶教師高尚情操,凌鋼小學始終秉承着「讓讀書成為一種習慣」的理念,堅持走在「讀書促進教師成長」的康莊大路上。

共讀,喚醒生命樣態。團隊,匯聚眾人智慧。11月17日下午,凌鋼小學的青年教師們在張書記的帶領下開展了第三次教師共讀活動,再次共同閱讀教育家蘇霍姆林斯基先生的《給教師的建議》。

為了本次活動能夠溫馨圓滿,讓大家倍感幸福,張書記與張校長仔細商討每一個細節,書記早早為我們準備了咖啡,讓我們有家的歸屬感。

《給教師的建議》是前蘇聯著名教育家瓦·阿·蘇霍姆林斯基專門為廣大中小學教師寫的書。可以說,這本書是蘇霍姆林斯基30多年從事學校教育工作實踐和進行教育理論研究的經驗結晶,隔着漫長的歷史與廣闊的時空,今天的讀者依然能從字裡行間感受到蘇霍姆林斯基對教育的無限熱愛。他用一生的時間思考教育,探討如何培養「真正的人」。

王主任宣布活動正式開始。大家在教導處副主任馬麗君的帶領下,進行閱讀分享前的「破冰」活動,現場氣氛活躍而又輕鬆。

從本學年暑期開始,鋼小老師利用閒暇時間,邊讀書邊感悟,結合教學實際總結心得,讓心靈在書籍的海洋中徜徉,讓育人的智慧在閱讀中提升。

本次共讀活動,全體青年教師重溫了書中第20——40條,通過對書上內容的思考,結合自己的實例,從閱讀的重要性、興趣的奧秘、知識與技能間的關係、家庭教育的重要性、怎樣使學生注意力集中、活動的意義等方面分享了自己的收穫。

張書記也捧起書,結合生活感悟,把書暢談,將聊書氛圍推向高潮。

老師們深入淺出、抽絲剝繭,通過列舉發生在我們身邊教育教學實例的方法解讀經典,引起了大家的共鳴。成功的喚起一種巨大的情緒力量。

所有人沉浸式聊書,爭先恐後的搶着分享,一次次把活動推向高潮。

活動接近尾聲,張校長為老師們帶來了福利,教給大家如何發音才能保護嗓子,如鄰家姐姐般的關懷,讓老師幸福備至。

最後,在《相逢是首歌》中結束了這意猶未盡的聊書之旅!

一本好書,一個世界,讀書是我們最好的修行。

一點感悟,一次蛻變,閱讀豐盈着我們的生命,助力着教學生涯的精彩。

一次聊書會,就是一次心靈的洗禮。此次活動不僅展示了老師們的讀書成果,激發了大家更高的閱讀熱情,同時也讓我們懂得了「讀書貴在堅持,要在讀書中收穫,在讀書中成長」的深刻道理。讀書成為凌鋼小學教師的一種習慣,教師言傳身教,學生耳濡目染。師生攜手閱讀定會讓書香潤澤校園,讓書香幸福人生!

參考文獻

  1. 基礎教育:要「人」,還是要「才」? ,搜狐,2016-12-31
  2. 書香校園建設方案5篇,學優高考網,2015-04-10