鳳慶縣小灣鎮小灣中心學校檢視原始碼討論檢視歷史
鳳慶縣小灣鎮小灣中心學校駐地上達完小位於小灣鎮小灣村民委員會中村村民小組。學校始建於1965年,校園占地面積6800.9平方米,建築面積1283.6平方米,服務正義、箐中、蕨菜、小灣、溫泉五個村民委員會,以及鎮政府機關和小灣電站建設工區,服務總人口近11000人。
辦學規模
學校現有教職員工52人(含行政4人),其中專任教師51人(高級職稱2人,中級職稱21人,初級職稱24人,特崗教師4人),工勤人員1人,專任教師學歷合格率達100%。2013學年共開辦36個教學班(其中學前班有3個),在校生729人,其中學前班82人,一年級122人,二年級104人,三年級99人,四年級111人,五年級108人,六年級103人。
教師隊伍
中心校非常重視教師隊伍建設,努力打造名師團隊[1],不斷提升學校專業化發展水平。2013學年中心校評選出首批校級骨幹教師[2]和學科帶頭人,他們是骨幹教師李靜、張中華、李雲春、楊紹泉、周文艷、李中映、羅瑞芳、茶雙鳳、查紅星,學科帶頭人茶學相、字映芹、楊國芬、查國賢。
在全面深化教育綜合改革的進程中,小灣中心學校與全縣同步,先後通過「普六」「普九」和「普實」驗收,2010年又順利通過「兩基」國檢,多年來,在上級黨委、政府及教育行政主管部門的正確領導和指導下,通過多方面的努力,我校的入學率、鞏固率、普及率等各項指標逐年得到提高,辦學條件得到較大改善,辦學水平和辦學效益空前良好,學校安全工作得到全面保障,校容校貌明顯改觀。2012年8月實現了從九年制到六年制的體制變革,所轄六所完小首次開通了網絡,辦學體制改革和軟硬件設施的改善極大地優化了教育教學環境。辦學行為方面,中心學校根據云南省課程設置方案開齊科目,上足課時,嚴格控制學生在校學習時間,有效整合教師資源強化音體美教學工作,全面推進素質教育。在教學管理中不斷深化課堂教學改革,大膽移植「嘗試教學法」「引導自授法」「以學習者為中心參與式教學模式」等先進方法模式,教學質量穩步提高,學生諸方面得到均衡發展,為當地社會經濟文化發展起到了積極地促進作用。
特色辦學
學校堅持走適應山區發展的特色辦學之路。學校辦學的總體思路是:抓安全、提質量、促發展;我們的校訓是:勤勉務實、團結奮進;我們的管理理念是:以發展教師來發展學生,以學生的發展推動學校的發展;我們的辦學思想:服務社會、培養學生、成就教師、發展學校。在今後的工作中,中心校將在鳳慶縣教育局和小灣鎮鎮黨委政府的正確領導和精心指導下,始終堅持以科學發展觀為統領,以「三個面向」為航標,以「三愛」為基本理念,以「三全」、「三讓」為遠景目標,樹立真正的質量意識、效益意識和品牌意識,力創特色學校,真正辦好人民滿意的教育。
在全面貫徹教育方針,全面提高教育質量,全面推進素質教育的過程中,學校辦學條件不斷改善,辦學水平逐年提高。2013年,小灣中心校被評為臨滄市文明學校。一所「健康文明、積極向上、生機勃勃」的學校正在和着時代節拍向前發展。
參考文獻
- ↑ 團隊意識培養的意義 ,行知部落,2020-10-08
- ↑ 骨幹教師的十種能力,讓你在教師的路上越走越順 ,搜狐,2020-01-22