鳳陽縣紅心中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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鳳陽縣紅心中心小學位於鳳陽縣東南角的革命老區、革命先烈梅竹樵的故居——紅心鎮，建於上個世紀三十年代。在抗日戰爭時期，曾是中國共產黨的地下聯絡點，為新中國的解放及新中國的教育事業做出了不可磨滅的功勳。 目前，我校占地面積6000平方米，建築面積約1500平方米,服務人口1.2萬人,覆蓋半徑3.5千米。現有教學樓兩幢，多媒體教室、圖書室、電腦室、廣播室各一個，農遠光盤播放點兩個。閱覽室、音樂教室正在籌建中。

教職工隊伍

現在，我校有教職工26人，其中小學高級教師16人，小學一級教師10人；本科學歷1人，專科學歷13人，文憑合格率為百分之百。

獲獎情況

在鳳陽縣小學教學大獎賽中，二等獎兩人，三等獎一人；在鳳陽縣小學「教學能手」評比中，七人榮獲縣級「教學能手」的光榮稱號。在教學論文評比中，一人榮獲滁州市二等獎並鳳陽縣一等獎，二人獲得鳳陽縣一等獎，八人獲得鳳陽縣二等獎，十人獲得鳳陽縣三等獎。 當前，為了貫徹落實「基礎加特長」的辦學理念，我校正秉承「務實求真，開拓創新」的校風，發揚「勇於創新、群策群力、精益求精」的精神，學校根據小學生的年齡及個性特徵組建了形式多樣的課外興趣小組，如音樂興趣小組，體育興趣小組，美術興趣小組，書法興趣小組等。使不同的學生得到了不同的發展。 鳳陽縣紅心鎮中心小學已經成為鳳陽縣東南角一顆璀璨的教育明珠，隨着鳳陽縣新一輪的跨越式的發展，必將再一次煥發出勃勃生機。我們雖然取得了一些小小的成績，但是我們畢竟處於鳳陽縣的邊遠山區，經濟落後，教育之路還很漫長，需要我們努力的還很多很多。 紅心小學的教師樸實、敬業、奮進，紅心小學的學生刻苦、勤奮、純真。請相信我們——紅心小學，明天會更加美好。

閱讀教育

閱讀教育所謂閱讀教育，就是通過閱讀提高兒童整體素質的一種教育。閱讀教育把閱讀稱為「終身學習的基礎，基礎教育的靈魂」，強調閱讀能力形成得越早越好。重點研究了韻語教學，其核心是培養閱讀能力和習慣，取得了顯著成果，在全國有很大影響。「韻語教學研究與實驗」被列為國家「十五」教育科研規劃課題。在此基礎上，我們又進行深入研究，發展為「閱讀教育研究與實驗」，實施素質教育，必須首先提高教師素質。教師的素質如何才能提高，教師的觀念如何才能轉變，先進教育理念從哪裡來？ 通過多年的研究與實踐證明，組織教師讀書是最好的辦法。閱讀教育專著、名著是一線教師接受繼續教育的最便捷的方式，是提高教師素質的有效途徑，閱讀也是培養學生整體素質的有效途徑。於是，我們提出了開展「閱讀教育」的理念。強調「閱讀、閱讀、再閱讀！」