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劉正光

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劉正光,男,1962年2月出生,漢族,文學博士,現為湖南大學外國語與國際教育學院院長[1]教授博士生導師[2]

基本信息

人物說明----湖南大學外國語與國際教育學院院長

出生日期----1962年2月

國 籍 ---- 中國

職 業 ---- 教育工作者

專業方向----語言學

畢業院校----上海外國語大學

任職院校----湖南大學外國語學院

人物經歷

教育經歷

1978.9-1981.7 湖南城市學院外語系

1984.9-1986.6 湖南師範大學英語系讀本科

1989.9-1992.3 湖南大學攻讀碩士學位

2001.9-2004.6 北京外國語大學攻讀博士學位

2002.10-2003.12 英國雷丁大學做訪問研究

2005.7-2007.6 上海外國語大學博士後流動站做博士後研究

工作經歷

1981.7-1984.8 湖南省沅江市四中教書

1986.7-1989.8 湖南省沅江市四中教書

1992.3-2001.8 湖南大學外語系教書

1993.6 晉升為講師

1994.9-1996.8 湖南大學英語專業教研室副主任

1996.9-2000.9 湖南大學英語專業教研室主任

1998.6 晉升為副教授

2000.9-2001.8 湖南大學外國語學院英語系系主任

2001.9 破格晉升為教授

2004.6- 2004.10 湖南大學外國語學院教書,副院長

2004.10- 湖南大學外國語學院教書,院長

2005.3 入選湖南省新世紀121工程

2005.10 入選湖南省高等學校學科帶頭人培養對象

2005.12 入選教育部"新世紀優秀人才支持計劃"

2006.12 湖南大學九三學社委員會副主委

2007.4 湖南省九三省委委員

2008.1 湖南省第十屆政協委員

劉正光

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研究方向

認知語言學:主要研究句法與語義接口、非範疇化理論、語法化等。

語言習得:以認知語言學理論為基礎,考察母語或第二語言習得的問題,為理論語言學提供支持證據。

語言教學:主要研究外語教學的基礎理論與教學實踐的方法論,同時實際研究外語教學中的一些實際問題,如測量與評估、課程設計、教師發展等

主持課題

1. 語言非範疇化研究(07BYY002) 國家社科基金 主持人 9萬元 2007~2009

2. 教育部"新世紀優秀人才培養支持計劃"(教技函[2006]6號)教育部 主持人 20萬元

3. 湖南省政府英文門戶網站建設 (湖南省政府 主持人 35萬元 2008)

4. 湖南省學科帶頭人培養計劃 湖南省教育廳 主持人 4萬元(批文號:湘教通[2005]247號)

5. 非理想的語言事實在理論建設中地位與作用(留學回國人員科研啟動基金)主持人 2萬元 2006~2008 批文號:教育部教外司留[2006]331號

6. 隱喻的認知研究--理論與實踐 湖南省社科規劃辦 主持人 0.8萬元(批文號:湘哲社領字[2005]04號;課題編號:05YB24)

7. 語言的認知研究--隱喻與認知 湖南省科技廳 主持人 3萬元 2001~2004

8. 非直義語言的認知處理模型(So3R73065)湖南省教育廳主持人 5萬元 2002~2004

科研成果

著作論文

發表學術論文70餘篇,其中外國語言文學類核心刊物論文50多篇(CSSCI收錄40多篇),各類轉載和收錄10多篇,出版著作9部。《語言非範疇化--語言範疇化理論的重要組成部分》(上海外語教育出版社)以及相關的系列論文中提出的"語言非範疇化"理論,完善和發展了語言範疇化理論,被漢語界大師級學者陸儉明先生高度讚揚為"具有理論上的前沿性和創新性,將極大地推進人類的認知研究和語言研究,將語言研究不斷引向深入。"

學術專著

1 《語言非範疇化--語言範疇化理論的重要組成部分》上海外語教育出版社 2006.12(33萬字)

2 《隱喻的認知研究--理論與實踐》湖南人民出版社 2007.4 (21萬字)

學術論文

在校定重點期刊上發表的論文(包括《語言文字學》全文轉載的論文)

"不"後接名詞的句法語義接口研究 第一 《外國語》 2009.7
認知語言學的語言習得觀 獨立 《外語教學與研究》 2009.1
非範疇化與漢語詩歌中的名詞短語並置 獨立 《外國語》 2008.7
賓語隱形的語義與語用特徵 獨立 《外語教學與研究》 2007.1
指稱與句法變化 第一 《外國語》 2007.3
語言非範疇化理論的意義 第一 《外語教學與研究》 2005.1
非範疇化的工作機制 獨立 《外語研究》 2005.1
語法原型與及物性 第一 《外語與外語教學》 2005.1
非範疇化與"副詞+名詞"結構 第一 《外國語》 2005.3
N+N概念合成名詞的發生機制 第一 《外國語》 2004.1
Vi+NP的非範疇化解釋 第一 《外語教學與研究》 2003.7
反語理解三假說 獨立 《外國語》 2003.3
言語適應理論研究述評 獨立 《語言文字應用》 2000.11
體驗心智、認知無意識、隱喻思維 獨立 《外語教學與研究》 2001.11
名詞動用過程中的隱喻思維 獨立 《外語教學與研究》 2000.9
評關聯理論對言語行為理論的批評 獨立 《外國語》 2000.11
論話語意圖的連貫功能 獨立 《外國語》 1999.9

榮譽獎勵

1. "九五"湖南大學先進科研工作者 (獨立) 2001

2. 任意性與分解性--慣用語研究之爭 (獨立) 2001省譯協第七次學術研討會一等獎

3. 非範疇化理論的意義湖南省翻譯協會優秀論文一等獎 2004

4. 湖南省優秀碩士論文指導教師 2005

5. 湖南省優秀碩士論文指導教師 2006

6. 湖南大學"第四屆科研表兵" 2007

7. 湖南大學教學成果一等獎"英語專業創新實踐教學培養精英人才的探索與實踐"2008

8. 國家教學成果二等獎"英語專業創新實踐教學培養精英人才的探索與實踐"主持人2009

9. 湖南省教學成果一等獎"湖南大學英語專業創新實踐教學培養精英人才的探索與實踐" 2009

10. 湖南省優秀教學團隊(英語專業)主持人

參考來源