化學教育檢視原始碼討論檢視歷史
《化學教育》是由中國科學技術協會主管，中國化學會主辦的國家級化學教育類學術月刊。讀者對象為高等師範院校及中學化學教師、研究生、大學生，及廣大化學教育工作者。它的任務是放眼化學學科的發展方向，圍繞我國化學教育事業的發展，重點報道化學教育領域內的改革動態和研究成果，介紹化學學科的新成就和新發展；化學教育的新理論、新觀念；化學教育教學改革新經驗，為提高化學教育工作者的業務水平服務，為我國化學教育事業的發展服務。《化學教育》於1992年就被《中文核心期刊要目總覽》（第1版）列為核心期刊[1]。近年來，《化學教育》又有較大發展，據「中國學術期刊（光盤版）電子雜誌社」，「中國科學文獻計量評價研究中心」出版發行的《中國學術期刊綜合引證報告》（2004版）的統計數據顯示，《化學教育》的影響因子已達到 0.3057 。
獲獎情況
《提高高師化學系學生職業素質的理論與實踐探索》獲1997年安徽師範大學教學成果二等獎 第一完成人 ：1997 年獲安徽師範大學「皖泰」教師教學優秀一等獎 第一完成人 ：1998 年被選為安徽省中青年骨幹教師[2]培養對象，同年被選為安徽師範大學中青年學科帶頭人培養對象第一完成人 ：1999 年獲安徽師範大學「精彩一課」競賽優秀獎 第一完成人 ：《化學教學論系列課程改革的實踐與探索》獲2000年安徽省優秀教學成果一等獎，2001 年又獲國家教學成果二等獎 第一完成人：《化學教學論系列課程改革的實踐與探索》 2001 年獲國家級教學成果二等獎，第三完成人：高師化學本科專業教學整體改革與建設，2005 年獲校級教學成果二等獎，第三完成人：高師《化學教學論實驗》課程改革的探索與實踐， 2005 年獲安徽省優秀教學成果二等獎，第二完成人：2006 年被評為首屆安徽師範大學教學名師
期刊欄目
化學與社會，知識介紹，專論，教學研究，信息技術與化學，實驗教育，問題討論，化學史與化學史教育。
視頻
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參考文獻
- ↑ 核心期刊有哪幾個分類，搜狐，2019-11-18
- ↑ 骨幹教師的十種能力，讓你在教師的路上越走越順 ，搜狐，2020-01-16