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北京大學生命科學聯合中心建設世界先進大學，關鍵之一是在科學和教育相結合的基礎上做出先進的科學研究。從牛頓以來幾百年的歷史清晰地表明，自由探索的科學研究是世界先進大學自然的強大組成部分。由於歷史局限，我國近代科教結合不夠緊密、甚至有過分離時期，不利於我國高等教育發展。國家建立兩校生命科學聯合中心，不僅有助於改善高校在全國科學研究--特別是自由探索型科學研究—中的比重，而且通過高等院校加強科教結合。

研究方向

生命科學研究

北京大學生命科學聯合中心發展歷史

北京大學生命科學聯合中心是為加速我國先進大學的建設，在國家支持下，由教育部、科技部、財政部設計、組織，清華大學與北京大學密切配合，按照「統一領導、頂層設計、強強聯合、務實發展、動態調整」的原則，組建的生命科學聯合中心，是科研和教育體制的重大改革措施。其目標是通過改革教育和科研的相關制度，吸引與匯聚熱心教育的優秀科學家，以出色的理論教學和尖端的研究並重，培養拔尖創新人才，造就先進的生命科學研究與教育中心。

北京大學生命科學聯合中心科研條件

北京大學生命科學聯合中心激勵科學家秉承「求實創新」的科學精神，自由探索未知前沿。營造學科交叉融會、研究獨立自主、思想寬鬆活躍的氛圍，激勵具有突破性和持續發展潛力的原始創新。作為跨越兩校多個院系的相對獨立的實體，生命中心在人才招聘與考核、科研與教學等方面享有自主權，實行國際化、社會化的人員聘用制度，通過公平公正的評估模式，公開選拔和聘用在本研究領域具有世界領先學術水平的研究人員和科學家。

北京大學生命科學聯合中心科研成就

教育部在政策上給予生命中心體制機制支持，並鼓勵制定適合時代發展的本科生和研究生課程培養方案、畢業標準及學制規定；科技部為中心的日常科研運行提供競爭性項目支持；財政部按稍低於國內同類科研性質、相近規模研究所實到年度經費的平均值，為中心的招聘、科研建設和教學改革提供基本支持。中心積極探索建立適合科學和教育發展規律的、適應現代社會需求的體制機制，開展高水平研究，推動科研和教學交互發展，在體制機制、科研成果、創新人才諸方面，做出可以推廣的探索和努力。

北京大學生命科學聯合中心人才培養

北京大學生命科學聯合中心以課題組負責的獨立實驗室為基本研究和人才培養單元，改革不適應現代教育發展的模式。以多學科交叉的培養方案選拔想象力豐富、獨立思考意識強、並具有強烈從事科學研究意願的學生，因材施教，發揮其創造力。加強本科生、研究生、博士後教育和培養，緊密結合自主科研實踐活動，鼓勵和培養青年科學家自主成長。