北京市東城區帽兒胡同小學檢視原始碼討論檢視歷史

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北京市東城區帽兒胡同小學建於1950年10月，由房佩庭等幾位熱心教育的先生在政府的支持下，成立了 「新民小學」，專門招收沒上學的少年兒童。

學校簡介

在自己的工作中超越平庸，追求卓越。站得再高一點；看得再遠一點；想得再寬一點；幹得更好一點。做勤奮好學的表率，做教學改革的先鋒，做弘揚正氣的模範。要從平穩中走出來，敢於創新；從一般中走出來，敢於冒尖；從封閉中走出來，敢於開發；爭取做到人人有課題，個個能研究，年年出成績，讓帽兒胡同小學永遠充滿生機與活力。

課程特色

所謂「課程超市」，是指東城區帽兒課程活動中心。本學期，該中心共開設了11門課程，包括動漫、圍棋、創意紙工、國畫、智力訓練、版畫、布藝等，其內容與學校開設的地方課程或校本課程銜接。

「課程活動中心現階段主要面向安定門交道口學區內的小學，但目前也有其他學區的小學來我們這兒選課。」「課程超市」負責人、原帽兒胡同小學校長周心悅介紹。

從周一到周五，「課程超市」每天為學校提供5門可選課程，上午、下午都開放。比如，周三開設的科目是：布藝、圍棋、創意紙工、智力訓練和版畫。各學校可以根據學生的實際情況選擇上課時間，至於具體上哪門課，由學生自己定。通常，每名選課的學生每學期可以去5次左右，每次上課時間為1個半小時，相當於兩節課。

與2009年在東四朝陽門建國門學區啟用的東城區小學課程資源中心不同，帽兒課程活動中心除硬件設施外，還可以為學生提供師資和必要的耗材，並且對選課學生實行免費，只象徵性地向選課學校收取一些費用。

該中心現有的11位老師都是原帽兒胡同小學的老師，其中，具有小學高級教師職稱的有7人。周心悅說，老師們興趣愛好廣泛，各有所長，一專多能。基於這個特點，每名老師都承擔了相應課程。

非科班出身的老師是否能教好學生？對此，周心悅表示，初期開設的大都是入門課程，比較簡單，現有教師完全可以勝任。「當然，一些專業課，我們還是要請專業老師來教。像圍棋課老師，就是從中國棋院請的。」

學校環境

帽兒胡同小學校園幽靜，具有中國小學特色，現代化與古典化相結合。

辦學條件

《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》指出，到2022年，配齊配強體育教師，開齊開足體育課，辦學條件全面改善，學校體育工作制度機制更加健全，教學、訓練、競賽體系普遍建立，教育教學質量全面提高，育人成效顯著增強，學生身體素質和綜合素養明顯提升。到2035年，多樣化、現代化、高質量的學校體育體系基本形成。2008年全國缺編體育老師約25萬人，近十年，以每年近1萬人的速度配置。對此，預計到2022年能夠實現配齊配強體育教師。」