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北京市石景山區西黃村小學(西黃村小學)成立於1949年,是北京市石景山區成立時間最長、歷史悠久的學校之一,西黃村小學位於石景山蘋果園南路東口,1987年遷入現校址。園環境優美,近有百年古寺相伴、永定河水相隨,遠有八大處名山相護。

學校簡介

學校現有教學班15個,共437名學生。教師37人。學歷達標率100%,其中小學高級教師16人一級教師18人。近年來,在教委的關心下,學校建有實驗科技室、音樂教室、美術教室、形體教室、心理輔導室、微機教室,各種現代化教育教學、活動設施一應俱全。學校辦學基礎硬件設施逐步得到改善,設備設施達到了規範化[1]

多年來,學校始終堅持以「三個面向」為指針,堅持以質量求生存、以特色謀發展,向管理要效益的辦學宗旨,以創辦名校為目標,以培育英才為己任,在繼承中創新、在創新中發展,力求用先進的教育思想、現代的科學體系、現代的教育手段、規範的辦學行為、科學的組織管理,優化學校人文環境,全面推進素質教育。體現了「用共同的智慧和行動促進學生老師學校的和諧發展」的治校方略和管理理念,使學校的各項工作蓬勃發展,教育教學質量、辦學品位不斷提升。

教學工作

以「追求高標準的教學效益」為中心,打造學校「傳承並弘揚民族傳統文化,推展多元化藝術教育[2]」學校教學工作以校本課程為突破口,根據學校的辦學目標,充分利用學校現有教師資源優勢,我校開發了民族教育系列校本課程:「葫蘆絲藝術課程」、「梨園蓓蕾唱京劇」、「剪紙藝術課堂」、「京胡藝術課堂」多門校本課程,為孩子營造了良好的藝術氛圍,為孩子們提供了參與體驗的機會,通過民族藝術進校園系列校本課程的學習,在學生中傳承民族藝術,發展民族文化,弘揚民族精神。促進學生思想道德水平提高及人文素養得到培養。

德育工作

我校將民族團結教育作為各項教育的融合點,將民族團結教育、愛國主義教育和養成教育進行有機結合,通過民族團結教育促進學校德育工作的開展。學校領導十分重視民族團結教育工作,成立民族團結教育工作組,制定了學校民族團結教育總體目標:通過民族歌舞、樂器、走入課堂,使學生感受民族藝術薰陶;通過學京劇、唱京劇、演京劇,民族服飾繪畫、收集傳承民族文化;通過考察、社會實踐了解民族風情;進行民族觀和黨的民族政策的內容的滲透教育,使學生建立56各民族是一家的觀念,友愛兄弟民族,團結兄弟民族。並且根據此目標制定了民族教育活動的行動策略:把學校民族團結教育緊緊地與素質教育結合起來,以美育為主旋律、以民族文化、京劇藝術為龍頭、以課堂為主渠道、以民委的支持為依託,推展多元藝術教育,擴大美育效果,真正收到以藝輔德,以藝增智,以藝滋體,以藝怡美,以藝補勞的整體效果,培養學生學習民族文化的興趣,用民族文化藝術點燃當代少年兒童的心靈。民族教育四個主要渠道:(1) 通過牆壁文化、鈴聲文化、節日文化組建學校民族教育校園文化,充分發揮校園環境氛圍的薰陶感染作用。(2) 通過民族特色班活動,讓學生認識到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家,形成民族團結的基本意識(3)通過廣播板報專欄的宣傳,幫助學生增強民族團結的堅定信念。(4)每學期開展專項教育活動,使民族團結教育融於豐富多彩的活動中。特色活動:西黃村小學民族藝術節。

視頻

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參考文獻

  1. 城市普通中小學建設標準(建標【2002】102號),德宏州教育體育局,2018-01-25
  2. 藝術教育的意義與作用,豆丁網,2014-11-24